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    王芝兰:匠心独运教育道 芝兰玉树拔节来

    2025-08-12 08:57 [来源:华声在线] [责编:罗 江 龙]

    华声在线通讯员 邓阳

    湘潭市雨湖区九华莲城小学的王芝兰老师,从1995年参加工作,就以满腔的热情,全身心地投入教育教学工作,很快就脱颖而出走上了学校管理工作岗位。2014年作为优秀教师从农村学校调入金庭学校,历任少先队辅导员、学生处副主任、学生处主任、副校长,2023年作为优秀德育管理者调入九华莲城小学。她一直秉承立德树人的核心教育理念,在她和团队的努力下,莲城小学校的德育工作蒸蒸日上,学校以校风文明淳正和学生莲雅上进而成为家长倾心信赖的学校。她曾获得湘潭市优秀班主任、湘潭市师德标兵、湖南省学习型家庭等多项荣誉。

    思政工作既“活”又“火”

    “心有所信,方能行远。”王芝兰坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程,将党史、国史、改革开放史、社会主义发展史融入到学校各大德育活动中,不断进行全校师生的理想信念教育。在特殊时间节点,如开学典礼、清明节、抗战胜利日等,组织学生开展情景剧表演、合唱比赛、微视频、微宣讲等精准化、个性化、情景化的主题实践活动,提升全校师生的参与度与感受度。线上线下联动宣传,切实增强影响力与感染力,让高大上的思政课切实活起来。2022年,她将学校的党史学习教育作为雨湖区微党课宣讲的主要内容,获得一等奖。莲城小学每周一各班级轮流策划的思政课,是全校师生最为期盼的精神盛宴。

    教学工作既“全”又“强”

    从教20多年来,她从不迟到,经常是学校离校最晚的一个,工作日每天在校近13个小时,全身心投入她挚爱的教育工作。一次王芝兰腿部扭伤,行动不便的她总担心着学生,三天后她就拄着拐杖到教室里给孩子们上课。她给困难生刘同学单独答疑;她鼓励性格内向的周同学参加各类比赛和活动,帮他实现舞台梦;她多次利用节假日到有过激行为的李同学家家访……在校园里,总能看到她和学生促膝谈心的场景。王芝兰就是这样,日复一日,年复一年,秉承着“学高为师,德高为范”的信条,作为德育工作的领头人。她用自己的言行为全校学生作出表率,用实际行动激励每一个孩子发挥自己的优势,以找到教育的着力处。

    她是一名学习型教师。她持之以恒地自主学习课改理论,阅读了大量有关素质教育和新课程改革的理论书籍,同时,多渠道搜集材料,阅读报刊,了解课改的新动向,撰写了几十本读书笔记、读书心得和教育教学论文,近年来参加国、省、市、区各级研修10多次。她是一名高效型教师,注重用“工匠”精神备好每一堂课、上好每一堂课。在课内,她引入评价机制,其课堂教学模式灵活,风格多样,参与率高,孩子们学习兴趣浓,教学效果好。在课外,她积极开展各种数学延伸活动,比如“购物达人”“我喜爱的建筑物”“趣味数学拓展课”等,让孩子们在生活中“学数学用数学”,感受到学好数学的重要性和实用性。她是学校智慧班级的第一批实验老师,多次参加各级教学竞赛,在教学教研和指导学生等方面获得多项荣誉,其执教的《植树问题》在全国教育信息技术研究重点课题研究活动中被评为优质示范课。参加湖南省备课大赛多次获奖。

    历年来,她一直担任主科教学,每学期的教学成绩总是名列前茅,即使身为副校长,也勇挑重担,兼任一个班的数学教学。2022年上学期,她担任五年级数学教学,期末考试班级平均分比第二名高出将近4分。

    管理工作既“实”又“新”

    王芝兰始终牢记十年树木、百年树人的深刻道理,着力承担起用灵魂塑造灵魂的神圣职责。在长期的德育工作实践中,她始终坚定立德树人之本,把行为习惯、学习习惯和生活习惯的培养,作为落实学生核心素养的重要抓手和载体,努力让每一个莲小学子茁壮成长。学校每年都有各级学生和班级获得多项荣誉称号,多名学生获得省级奖励。

    学校的大小活动从前期策划到后期执行她总是亲力亲为,认真把关,在工作中逐步积累经验,大胆创新。她从不计较个人得失,遇到事主动承担,不推脱,讲求协作是她的工作作风。她从学生的每日行为习惯抓落实,真正做到了细致入微,评价及时,促进学生整体习惯养成和班级管理提升。依托学生处、少队部、年级组等多层次全方位管理,整体构建有特色的具有规范化、精细化、人本化的大德育工作体系。她深耕校园文化建设,每学期召开班主任专题培训、经验交流会,每期的家长座谈会,为家校合作的顺利架起了一座虹桥,建起了家庭、学校、社会“三位一体”德育网络。在她的管理下,学校少先队工作和德育工作成效显著,全面开花,学校艺术、体育等各类团体赛事均取得骄人成绩,多次获国家级荣誉,在全市、全省乃至全国都产生了辐射带动作用,本部门多次被评为雨湖区“优秀学生处”。

    她还注重指导学生参加各级各类比赛,让学生德智体美劳全面发展。她始终坚信育人先育己,把“带好一支队伍,办好一所学校”作为自己的责任所系、使命所归。在她的引领下,班主任、学生处等团队成员业务能力迅速提升,每一位老师很快都能独当一面。

    “凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深。”王芝兰从未停止对自身的鞭策,在学习和实践中不断提升自己的业务水平与管理能力。她忘我工作,奋进钻研,站在教育这一块精神高地上,守望着自己的理想,诠释着无悔的人生,谱写出一曲平凡而伟大的乐章。

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    三审:印奕帆

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