华声在线6月24日讯（通讯员 曹雨薇 陶玉慈）为提升教师观察幼儿游戏行为的专业能力，有效支持幼儿学习与发展，6月24日，望城区桥驿镇童心幼儿园与芙蓉区教育局东湖路幼儿园联合开展了以“自主游戏”为主题的教研活动。东湖路幼儿园园长吴娟带领两名骨干教师参与研讨，与童心幼儿园15名行政及教师共同通过现场观察、经验分享、游戏反思、即时性教研形式，深入探讨幼儿自主游戏中观察与支持的有效策略。
教师们携带自主游戏观察记录表，深入沙水区进行沉浸式观察。围绕“游戏过程”“发现及困惑”两个维度，重点记录了幼儿在水管连接、桥梁搭建、餐厅布置等多样游戏场景中的表现。孩子们天马行空的创意、专注的游戏状态以及良好的合作互动，吸引了在场教师的连连赞叹。
东湖路幼儿园保教主任李楚涵作《看见·看懂·支持》专题微讲座。讲座立足教师观察现状，系统阐述了游戏观察的内涵价值、实施要点和记录方法，构建了从行为捕捉到策略支持的完整闭环，为教师科学观察幼儿游戏提供了专业指导。
东湖路幼儿园钟文娟老师组织中一班幼儿开展现场游戏反思。围绕“水管连接”“木板塌陷”“水流速度”等游戏中的实际问题，通过图像重现、交流互动等方式，引导幼儿深入分析问题原因，并提出“材料替换与调整”“位置优化”等解决方案，有效培养了幼儿的问题解决能力、游戏规划意识等。
在童心幼儿园教研主任曹雨薇的主持下，与会教师围绕"自主游戏的观察与支持"展开热烈研讨。园长和教师们从游戏观察方法、反思组织策略等角度分享见解，为幼儿园后续游戏活动的开展提供了专业支持。
本次跨区域、跨城乡的联合教研活动，不仅深化了教师对游戏支持策略的理解，也为园所自主游戏的组织与实施开拓了新思路。两园表示将持续深化联合教研机制，在真实的教育情境中促进教师专业成长，深入践行"以游戏为基本活动"的理念，切实推动幼儿全面发展。
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