华声在线6月21日讯（通讯员 王伟）6月20日下午，常德市武陵区金丹实验学校开展了项目式学习（PBL）教学设计实操工作坊，为教师们搭建了深度学习与实践的平台。本次活动特邀北师大项目学习课题组首席专家罗颖进行现场指导，学校30余位教师积极参与，共同探索教育教学新路径。
活动伊始，罗颖凭借深厚的专业积淀与丰富的实践经验，以生动的案例和深入浅出的讲解，系统阐述了PBL项目式学习的核心理念，让老师们明晰其对培养学生综合素养的重要意义。随后，她围绕PBL项目的设计原则、实施步骤及关键要素，详细介绍了具体的操作方法，从项目主题的确定、驱动性问题的设计，到学习活动的组织与评价体系的构建，全方位为老师们答疑解惑。
理论学习后，进入紧张而富有挑战性的项目立项实操环节。老师们以小组为单位，结合自身学科特点与教学实际，展开热烈讨论，积极进行项目立项设计。大家各抒己见，碰撞出思维的火花，现场气氛热烈。罗颖深入各小组，悉心指导，针对老师们在设计过程中遇到的问题提出建设性意见，助力项目不断完善。
学校相关负责人表示，此次工作坊的开展，不仅让教师们对PBL项目式学习有了更深刻的认识，也为他们提供了宝贵的实践经验。相信在未来的教学中，老师们将把所学运用到实际课堂，推动教学创新，助力学生成长，为学校教育高质量发展注入新活力。
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