华声在线6月19日讯（通讯员 徐彬）如何守护好大学生健康“心”生态？日前，常德职业技术学院通过“心桥工程”“四赛一训”等活动推进心理健康互助模式落地显成效，以系统构建、扎实推进、协同发力，为青年学子健康成长保驾护航。
“众乐”游园，朋辈引领心灵减压新风尚
常德职业技术学院以全国大学生心理健康节为契机，成功举办了两场别开生面的心理健康活动——“心润生命，健康同行”心理游园会与首届心理健康素养展示大赛。两场活动及赛事最大的亮点在于：均由学生自主设计、组织、实施及参与。
“心润生命，健康同行”心理游园会现场：“欢乐打地鼠”。
其中，“众乐”心理游园会作为学院推进朋辈互助心理健康教育的活动载体，由“朋辈辅导员们”化身“心灵伙伴”，通过趣味心理互动游戏与体验区域，引导同学们情绪宣泄、团队协作、压力释放、自我探索，千余名师生共同体验了一场心灵治愈之旅。学院辅导员们凭借智慧与巧思，引导同学们在轻松愉快的氛围中认识自我、舒缓压力，并通过不断学习实用的心理调适技巧，真正实现了“寓教于乐，朋辈引航”，为校园心理健康教育注入新活力。
近年来，常德职业技术学院依托学院心理健康教育中心，深耕“心桥工程”，积极探索并构建了大学生心理健康朋辈互助模式，成功培育了一支高素质朋辈骨干队伍，构建起以学生为主体、辐射全员的“自助-互助-助人”心理健康教育新范式，实现学生心理危机早发现、早干预。
赛场砺兵，“四赛”锤炼朋辈核心硬实力
如果说游园会是朋辈辅导员服务能力的“应用场”，那么心理健康素养展示大赛则是他们专业素养的“磨刀石”。
近日，学院成功举办首届心理健康素养展示大赛，近百名朋辈辅导员参与竞技。大赛构建“四赛一体”（知识竞答赛、案例分析和模拟沟通赛、知识讲解科普赛、辩论赛）锤炼体系，聚焦理论基础、实战能力、传播效能、思辨能力“四大维度”，不断践行“以赛促学”“以学促行”的理念。此次赛事不仅搭建了交流切磋的成长平台，更推动朋辈心理辅导队伍建设向专业化、系统化方向纵深发展。
心理健康知识竞赛：心灵驿站•智慧守护战。
2024级护理专业朋辈辅导员李芳在参加完竞赛后，感慨道：“参与‘四赛一训’，让我从知识到实践全面成长。作为朋辈辅导员，我们不仅是学习者，更是温暖的传递者。当同学因我们的倾听重展笑颜时，我深刻体会到——每一座‘心桥’都在点亮青春的希望。”
目前，学院通过四赛成功培养认证合格朋辈辅导员500余名，覆盖所有院系和主要学生社团。学员在专业知识掌握度、核心技能（识别、沟通、陪伴）合格率、自我关怀能力等方面经测评均有显著提升。
“心桥工程”，破解困局共筑阳光校园
近年来，面对学生心理健康需求激增与专业师资短缺、预防干预深度不足的突出矛盾，常德职业技术学院创新实施“心桥工程”。项目以赋能学生骨干为突破口，将大学生朋辈辅导员作为核心抓手，系统开展“心理问题识别与危机干预”“深度倾听与沟通技巧”“自我整合能力提升”专业培训及主题团体辅导。
“训”为基础、“赛”为引擎、“用”为目标。今年，学院心理健康教育中心深化“心桥工程”建设工作，同步设计搭建了“四赛”平台（心理健康知识竞赛、案例分析及模拟沟通大赛、心理健康知识科普大赛、辩论赛）。通过“训赛结合、以赛促能”的模式，显著提升有效预警并协助化解潜在心理危机能力，在一定程度上有效缓解了专业资源压力。
科普知识宣讲赛：心帆讲堂•疗愈科普舱。
为进一步提升心理育人，特别是朋辈辅导员的工作专业水平，常德职业技术学院还积极搭建了多层次专业支持平台。今年1月，学院参加了湖南省高校心理健康教育专职教师“启航计划”常德片区心理咨询案例公益团体督导活动。此次活动汇集常德片区5所高校的27名专兼职心理咨询师，通过典型案例深度剖析，提升心理教师的专业胜任力。学院还特邀常德康复医院心理健康教育专家钟秋平教授进校开展“维护自我心理健康”专题讲座，针对青少年情绪问题提供科学应对策略。这种“校医协同”模式也为心理健康教育提供了坚实的专业支持。
心理健康教育中心业务工作负责人徐彬表示，“心桥工程”以学生赋能破解师资瓶颈，让朋辈力量成为心理育人的生力军。“四赛一训”不仅锤炼了队伍，更织就了覆盖校园的互助网络。
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来源：华声在线
