华声在线6月16日（通讯员 廖亚莎）在信息化浪潮席卷建筑行业的今天，湖南信息学院的BIM课程团队以“产学研一体、产教融合”为核心理念，培养出一批批掌握前沿技术、具备实战能力的优秀学子。课程通过项目式教学，让学生们在熟练运用BIM技术完成建模的同时，能灵活应用所学专业知识进行建筑设计与碳排放计算，将专业知识转化为实践成果，在全国多项大赛中斩获佳绩，展现了湖南信息学院在应用型人才培养上的显著成效。
真实项目驱动教学，学子练就硬核技能
“点这里，使用模型文字功能，然后输入‘立品行、求品质、讲品位、创品牌’，给校风加上去。”工程管理专业的李进林同学正在给他旁边忘记软件操作的小伙伴指点迷津。这节BIM课老师以创建湘信院灯为任务，带领学生分析、操作。“平时很少观察周边事物，这节课用Revit建了湘信院灯这真实模型，我走在路上都常会观察和思考这些构件可以用什么方法来创建模型。”李进林和任课教师廖亚莎开心地沟通道。
除此之外，BIM课程组还使用真实的教学楼工程、别墅工程等项目来进行教学，让学生们通过软件来“建房子”，学生参与度很高，上得津津有味。
以赛促学成果丰硕，全国赛事屡创佳绩
“晨检室是用来给小朋友测体温的，这个房间要布置在建筑进门口的位置才合适”“楼梯踏步设置的时候高度要小于等于130mm，怕小朋友们踩不上去”指导老师程花正在给参加先进成图BIM创新赛道的学生做解释。今年湖南省大学生先进成图竞赛BIM创新赛道的题目是设计一栋3000㎡的三层幼儿园。
“平时上课我们是根据真实项目建模，这次我们能根据‘业主’要求来进行设计，感觉到非常有意思。”“我们设计的幼儿园不仅要美观，更要符合儿童活动习惯和节能标准。”竞赛团队的龙怡琴和张文轩同学说。在教师们的指导下，学生团队两天完成了幼儿园项目的设计。因功能实用、造型灵动，获得行业专家的高度评价，学生们也感觉收获颇丰。
以实践能力为培养目标，BIM课程团队鼓励学生积极参加竞赛。今年，学生们在“第十八届全国大学生先进成图竞赛”省赛中斩获一等奖4项，二等奖2项的好成绩。在“第十一届国际高校BIM毕业设计创新大赛”中夺得全国二等奖。这些赛事不仅检验了学生的技术能力，更锻炼其团队协作与创新思维。
产学研融合赋能，打造应用型人才高地
BIM课程团队教师们还积极带领学生基于BIM对真实项目进行低碳建筑的设计与建筑碳排放计算研究。“从软件操作到设计，再到碳排放计算与分析，BIM课程让我真正走进了建筑行业的未来。”参加了廖亚莎老师团队湖南省教育厅科学研究项目《基于BIM-LCA的低碳建筑“双增”分析与应用研究》项目的工程造价专业学生曹美林感慨道。这些研究的参与，让学生不仅掌握Revit、广联达等专业软件的应用，还深入学习如何利用BIM模型进行建筑碳排放计算与分析，契合国家“双碳”战略对绿色建筑的人才需求。
“我们的目标是让学生毕业即能上岗。”负责实践教学管理的副院长田卫明强调，BIM课程团队将持续深化产教融合，为建筑行业信息化升级输送更多“懂技术、能创新、接地气”的新生力量。
责编：谢 振 华
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