华声在线6月5日讯（通讯员 朱圆）在汝城一小的教育沃土上，有一位老师如冬日暖阳，温暖学生成长的点点滴滴；似明灯闪耀，照亮学生求知的漫漫征途。她就是深受学生喜爱、家长赞誉的骨干教师朱晓虹。十年光阴流转，她用坚守和热爱，在教学一线默默耕耘，用初衷和担当书写动人的教育篇章。
匠心教学，启迪智慧之花
“同学们，大拇指总是在最艰难的时候挺身而出，就像生活中那些默默奉献的人。”语文课上，朱晓虹宛如一位匠心独运的向导，将枯燥的知识转化为引人入胜的奇妙之旅。在讲授《手指》一课时，她巧妙引导，通过细腻的文本剖析与生动的课堂呈现，让学生在文字间领略大拇指“最肯吃苦”的特质。她的引导如涓涓细流，滋润着学生的心田。一节课不仅让学生掌握了知识，更培养了他们对文字的敏锐感知和对生活的深刻洞察。
作为一名一线教师，朱晓虹深知每一堂课都是开启学生智慧之门的钥匙。她深入研读教材、精心设计教案、关注个体差异，力求每个学生学懂、学深、学透。课后，她还会根据学生的掌握程度，对学生进行有针对性的辅导。对于基础薄弱的学生，她耐心讲解，不厌其烦；对于学有余力的学生，她则提供拓展性的学习内容，激发他们的潜能。在她的努力下，学生对语文的热爱日益浓厚，成绩也稳步提升。
关爱学生，守护成长之路
“教育是一场充满爱的修行，每一个学生都是独一无二的星辰，我们要用心去呵护他们的光芒。”课间，她总会放慢脚步，留意教室里每一个学生的状态。遇到学生眉头紧锁或欲言又止，她便主动走近，邀请他们坐下谈心。无论是解不出题目的焦灼，还是小摩擦中的委屈，抑或家庭琐事中的担忧，学生都主动跟她倾诉。
“摔一跤可疼了，可是你都没有哭，真是个坚强的小勇士……”有一次，班上的小陈同学在课间活动中不小心摔倒了，磕伤了头部。朱晓虹立马扶起孩子送往校医务室。处理伤口期间，她握着小陈同学的手，轻声细语安慰着他。伤口处理完还不时询问小陈是否感到不适，直到确认他没有大碍才放下心来。在朱晓虹的细心关怀下，小陈原本因疼痛和害怕而紧张的情绪逐渐缓解，脸上也露出了会心的笑容。
用心带班，营造温馨家园
教室不只是学习的“加油站”，更是成长的“充电站”。作为班主任，朱晓虹深知教师不仅是传道授业的导师，更是立德树人的大先生。面对同学间的摩擦，她会蹲下身来引导孩子换位思考，看着对方眼睛说出“如果我是你……”遇到难题时，她总把“试试看”变成“我们一起试试吧”，在看似不经意的小动作里，团结友爱的种子悄然生长。
班级文化是育人的无声课堂。朱晓虹把班级看作温暖的大家庭，深信每一个角落都流淌着成长的故事。于是，班上会“说话”的“阅读时光墙”不仅记录学生的阅读热潮，更是孩子们学会理解、分享与共情的成长印记。正如朱晓虹常说的：“当孩子们在书里看见众生，便会在心里种下温柔。”除了打造阅读文化，朱晓虹还注重开展班级活动。她精心策划主题班会，从感恩教育到梦想分享，从心理健康到安全教育，每一个主题都如同一颗种子，在学生心中播下美好品质。校运会上，她也带领学生积极参与，为运动员们呐喊助威，让学生感受集体的力量和荣誉。在她的努力下，班级成为一个团结向上、积极进取的温馨家园，处处洋溢着爱与温暖，并多次被评为“优秀班集体”。
十年坚守，朱晓虹用勤劳汗水浇灌祖国花朵；十年耕耘，她用爱心责任诠释教育真谛。她如一盏明灯，照亮学生前行的路；似一缕清风，吹拂每颗求知心灵。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在未来的教育路上，朱晓虹将一如既往，怀揣着热爱和热忱，绽放更绚烂的光彩、培育更健壮的幼苗、书写更辉煌的教育篇章。
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来源：华声在线
