华声在线5月30日讯（通讯员 胡君 刘佳 段惠玲）为深化爱国主义教育、传承革命精神，近日，天心区青园小学开展红色剧目展演系列活动。通过师生共同参与的沉浸式表演，将革命历史转化为生动的艺术课堂，让红色基因在青少年心中生根发芽。
青园教育集团总校长、青园小学党总支书记胡雪滢，青园小学校长宋梦珩，副校长寻芒花、刘娟、何为等校领导班子成员，与三年级全体班主任、学生家长共同出席活动，共赴一场跨越时空的红色精神对话。
活动结合音乐、语文、道德与法治、美术等多学科知识，通过剧本创作、角色演绎、舞台设计等环节，培养学生的综合素养。例如，在2207班的红色剧目《小英雄雨来》中，学生不仅需理解剧本台词，还需通过舞蹈、音乐等艺术形式表现雨来的机智与勇敢，实现“知识+能力+价值观”的立体化教育。教师引导学生查阅历史资料、分析角色心理，在排练中融入革命精神讨论，使红色教育从“表演”升华为“思想启迪”。
2204班的红色剧目《盛世中华》是一部以爱国主义为主题，通过时空对话、情景表演等形式展现革命精神与时代发展的舞台艺术作品。让孩子们明白，祖国的繁荣盛世是在中国共产党的带领下，一代代为中国奉献的无数英雄用血泪奋斗出来的。
2205班的红色剧目《这盛世如您所愿》通过孩子们的视角，展现中华人民共和国成立后人民生活的巨大变化，融入改革开放、科技发展、国防建设等元素，既体现历史进程，又展现当代中国的繁荣。
2209班《你若记得 我就活着》通过跨越时空的叙事手法，将革命历史与当代生活相联结。剧中通过小战士与青园小学少先队员的跨时空对话，展现革命先辈为民族解放事业无私奉献的精神，最后的歌舞融合令人赞叹不已。
2202班的红色剧目《刘胡兰》通常聚焦于刘胡兰的英勇事迹，通过生动演绎剧情内容不仅让孩子们了解到刘胡兰的英勇事迹，更让他们深刻感受到革命先烈的伟大精神。
2206班的红色剧目《半条被子》改编自真实历史事件，讲述了1934年红军长征期间，三名女红军在湖南汝城县沙洲村借宿时，将自己仅有的一床被子剪下一半留给村民徐解秀的感人故事。
2211班剧目《鸡毛信》是以抗日战争时期为背景，讲述儿童团长海娃送鸡毛信这一经典红色故事的舞台艺术作品，生动细致地塑造了一个坚贞顽强、机智勇敢的抗日小英雄海娃的艺术形象。
2210班的儿童红色剧《丰碑》多以红军长征途中军需处长将棉衣让给战友而冻亡的事迹为蓝本，展现革命先辈的牺牲精神。
2201班的儿童红色剧《英雄赞歌》不仅有对时代风云、战火硝烟、历史际遇做全景式的演绎，还有对“两弹一星”元勋和航天英雄等的赞美。
2203班儿童红色剧《烽火少年》以王二小、刘胡兰等革命少年的英勇事迹为蓝本，通过戏剧形式生动再现了他们在烽火岁月中的智慧、勇气与牺牲精神。
2208班以“国富民强，民族复兴”为主题打造儿童红色剧《吾国吾民》，从历史纵深、当代精神与儿童视角三个维度切入，形成兼具教育意义与艺术感染力的作品。
此次活动以红色剧目为载体，将革命精神转化为可感、可触、可学的教育内容。通过学生的童真演绎，红色历史不再是书本上的文字，而是鲜活的生命体验。这一活动不仅点燃了学生的爱国热情，更为新时代红色教育提供了可借鉴的范式。
在过去一个月，“校韵书香庆廿载，阅读启智绘锦程”书香月活动画卷同样令人感动。清晨走廊上琅琅的书声，课间图书角专注的身影，亲子共读时温暖的微笑，第一本原创绘本的匠心独运，跳蚤书市的财商启蒙实践，红色剧目沉浸式思政课程体验，古诗词飞花令中展现诗词积累的深厚底蕴，思维导图阅文理解中的思维延展，整本书阅读的思辨性对话，21天阅读打卡的意志打磨，自编自导的课本剧中绽放的自信锋芒，每个平台都在唤醒小青葵成长的无限可能，每个与书相伴的日子，都成为小青葵生命拔节的清脆回响。
责编：黄爱民
一审：黄爱民
二审：印奕帆
三审：石伟
来源：华声在线·网站
