华声在线5月26日讯（通讯员 肖艳华）为助力高中学子科学备战高考、深化化学学科核心素养，5月24日，湖南大学化学化工学院江国防教授受邀走进怀化市湖天中学，以“浅谈如何学习高中化学”为主题，为师生带来一场兼具学术深度与实践指导的专题讲座。
江国防结合高中化学课程特点，以“客观—微观—符号”三维框架为切入点，深入剖析知识模块化学习的必要性。他指出：“化学是一门逻辑严密的学科，高中生需打破碎片化学习模式，将无机、有机、物化等模块串联成网，从宏观现象溯源微观本质，再用符号语言精准表达，才能真正掌握学科内核。” 针对高考命题趋势，他以近年真题为例，强调“必备知识”的提炼方法：“回归教材经典例题是关键，例如氧化还原反应、有机化学基础等高频考点，需通过变式训练举一反三，做到‘一题通，百题明’。”
讲座中，江国防强调化学学习“听、复、记、练、思、验”的学习方法，并进一步提出优化建议：“课堂笔记需‘抓主干、记逻辑’，课后复习应结合错题本与思维导图，将‘学会’升华为‘会学’。” 针对应考策略，他强调：考前复习重在依托教材梳理核心概念，扫清盲点；专题突破高频题型，强化“先易后难、取舍有度”的应考智慧；把握考试节奏，调整做题顺序。“考试不仅是知识的较量，更是策略与心态的博弈。”他特别提醒学生，“平日需训练‘限时答题’习惯，考场上方能从容应对。”
讲座结束后，江国防教授还为学校化学竞赛生授课，讲授有机化学知识，深化了学校竞赛生的知识体系。
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