华声在线5月17日讯（通讯员 谭艺 刘亚婷）5月16日上午，荷塘小学教育集团专题研训暨美的学校湖南省教育科学研究工作者协会“十四五”规划2024年度立项课题《小学数学课堂提升学生语言表达能力的实践研究》展示活动在株洲市美的学校举行。
此次活动旨在呈现课题实施以来在课堂提问设计、表达任务分层、评价机制创新等方面的实践成效，验证“数学表达三阶训练法”等策略的有效性。
本次活动特邀株洲市教育科学研究院数学教研员谭志俐老师和荷塘区教育教学研究指导中心小学数学教研员李瑜老师参与指导，株洲市罗敏小学名校长工作室主持人罗敏及其成员、荷塘小学教育集团各校校长、书记及荷塘区四、六年级全体数学教师全程参与。
活动伊始，课题主持人、美的学校副校长肖少武致开幕辞。课题组核心成员邹可老师执教《鸽巢问题》一课。青年教师刘紫怡老师执教《认识三角形》一课。课题组杨檬老师进行《聚焦数学模型 发展数学语言》课例解读。课题组肖亚平老师进行《数学语言表达能力的培养路径与策略》汇报。
在专家点评阶段，谭志俐、李瑜分别对两位老师的课堂展示及课题汇报给予了高度评价。李瑜指出，两位青年教师的课堂设计新颖，有效提升了学生的数学表达能力和思维能力。谭志俐强调，此次活动不仅展示了美的学校在课题研究方面的成果，更为全市数学教师提供了一个交流学习的平台，对于推动数学教学改革具有重要意义。两位专家的点评为活动画上了圆满的句号，也为今后的课题研究指明了方向。
此次中期汇报活动，不仅是对本课题阶段性研究成果的一次总结，更使得课题组成员对下一阶段研究计划有了更深刻的认识和理解，为后续课题顺利结题奠定基础。
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