华声在线5月10日讯（通讯员 白宇）为进一步践行“以劳育美，以美促劳”的教育理念，5月9日，怀化市中心特殊教育学校组织学生开展了一场别开生面的种植活动，让学生在劳动中发现美、创造美，激发学生劳动热情。
种植园内，学生们在老师的示范与引导下，通过直观的动作演示和手把手指导，有序参与翻土、播种、浇水等环节。学生们用眼神交流协作，默契配合传递工具；在反复练习中掌握松土力度，认真完成每一个指定动作。尽管动作稍显笨拙，但专注的神情与积极的姿态，展现出对劳动的投入与热情。他们用双手感知泥土的质感，在播种时轻轻抚平土壤，在浇水时控制水流节奏，每一个看似简单的动作，都是他们技能提升的宝贵过程，也是对美的探索与实践。
在这次活动中，劳动之美与美育相互交融。学生们在肢体协调、手眼配合等方面得到了充分锻炼，这不仅是身体机能的提升，更是一种对自身能力的探索。同学们更在团队协作中建立了无声的默契 —— 有的主动清理地块杂物，有的按标记间距摆放幼苗，通过手势和简单指令完成分工。在辛苦劳作中，他们逐渐增强的耐心与责任感，让他们懂得“付出”与“收获”的关联，体会到劳动成果的来之不易，这更是对劳动内在美的深刻领悟。
学校负责人表示，此次种植活动不仅是一次技能训练，更是一堂滋养心灵、培育美感的美育课程。未来，学校将继续以实践基地为依托，精心设计更多贴合学生特点的劳动课程，引导学生发现美、欣赏美、创造美，让劳动教育成为特殊学生融入生活、实现自我价值的重要桥梁，在劳动与美的相互促进中，绽放属于他们的精彩人生。
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