华声在线5月6日讯（通讯员 涂书）为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步提升班主任队伍专业素养，强化学生心理健康教育与安全管理水平，5月5日晚，怀化市第三中学召开本学期第三次德育工作会议暨班主任培训会议。本次会议由德育处统筹组织，全体班主任及德育工作相关人员参会。
会议伊始，德育处主任史琪立足学校工作实际，从“学生心理健康”“校园安全防范”“德育日常规范”三方面展开部署。他强调，班主任需高度关注学生心理动态，通过日常观察、谈心谈话等方式及时捕捉潜在问题；针对交通安全、防溺水、校园欺凌等安全隐患，要求各班严格落实“日排查、周总结”制度，切实做到“早发现、早干预”。此外，史琪结合《怀化三中德育管理细则》，重申仪容仪表、课堂纪律、文明礼仪等日常规范要求，呼吁班主任以“严管厚爱”为原则，促进学生良好行为习惯养成。
学校心理教师程小纯作专题培训。她以《学生心理危机的识别与应对》为题，结合真实案例剖析青少年常见心理问题特征，系统讲解“心理危机预警信号”“家校沟通技巧”“危机干预流程”等实务内容。程小纯指出，班主任应注重建立信任关系，通过“倾听—共情—引导”三步法帮助学生化解情绪困扰，同时联动家长、心理教师构建多维支持网络。现场还通过情景模拟互动，强化教师应对突发心理事件的实操能力。
会议最后，副校长满亚军作总结讲话。他充分肯定本学期德育工作成效，并针对下一阶段重点任务提出三点要求：一是强化责任意识，将心理健康教育融入班级管理全过程；二是创新德育形式，以主题活动、社会实践为载体提升育人实效；三是深化协同育人，畅通家校社联动机制。满亚军强调：“班主任是学生成长的引路人，既要当好‘管理者’，更要成为‘贴心人’，以智慧与温度护航每一位学生向阳生长。”
此次会议立足实际、内容丰富，为班主任队伍提供了理论指导与实践指引。与会教师纷纷表示，将以此次培训为契机，进一步优化班级管理策略，筑牢校园安全防线，助力学生全面发展。怀化三中将继续以德育为抓手，持续推进“五育融合”，为培养新时代高素质人才蓄力赋能。
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