华声在线4月25日讯（通讯员 童娇）近日，长沙卓华高级中学举办了一场别开生面的教师读书分享会，不仅展现了教师们的阅读风采，更彰显了教育工作者对育人使命的深刻思考。
伍斌老师分享的《班主任工作十讲》，以其扎实的理论基础和丰富的实践经验，为班主任工作提供了清晰的行动指南。从班级管理到学生沟通，从家校协作到班会组织，这本书犹如一盏明灯，照亮了教育工作者在繁杂事务中前行的道路。
"教育不是简单的知识传授，而是心灵的对话。"伍斌深有感触地说。在他看来，书中提到的“如何化解师生矛盾”“高效组织班会”等实用方法，都是建立在尊重学生、理解学生的基础之上。
唐佩老师对《边城》的解读，带领听众走进了沈从文笔下的湘西世界。"翠翠的等待，是对美好生活的向往，也是对人性本真的坚守。"唐佩动情地说，"在教育中，我们同样需要这种坚守，守护学生的纯真，等待他们如溪水般自然地成长。"
赵子龙老师分享的《阿Q正传》，则引发了大家对教育反思的深入讨论。"阿Q的精神胜利法，在今天的教育中是否也有体现？"赵子龙的问题直指教育者的内心，"当我们用分数衡量一切，用排名定义成败时，是否也在制造着新时代的'精神胜利法'？"
随后，张辉意老师从《人间草木》中品味教育的生活美学，彭婵老师借《三体》探讨教育生态的构建，周琦老师以《消失的微生物》反思教育多样性。伍智赵老师通过《蛤蟆先生去看心理医生》强调心理教育的重要性，纪伟老师从《允许一切发生》中领悟教育的包容与陪伴。肖懿洋老师以《娱乐至死》警示信息时代的深度思考，高自成老师从《毛泽东选集》中汲取教育实践的智慧，邓杨杨老师则借《肖申克的救赎》传递教育的希望与坚持。
本次读书分享会虽已落幕，但思想的碰撞与教育的启迪仍在延续。卓华中学的教师们以书为媒，在阅读中汲取智慧，在分享中深化思考，展现了教育者终身学习的精神与育人担当。未来，教师们将带着阅读的养分回归课堂，让思想的火花照亮更多学子的成长之路，在教育的沃土上培育出更绚烂的花朵。
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