华声在线4月17日讯（通讯员 廖文胜 罗铭 田野）为检验实习教师的教学成果，促进教师专业成长，激发全校教师的教学研讨热情，营造互学互鉴的教研氛围，4月16日至17日，隆回县东方红小学举办了以“展实习风采 悟教学之道”为主题的实习教师汇报课（微课）活动。
来自不同年级、不同学科的十三位实习教师展示近一年在师傅（指导教师）指导下的实习成果（精彩微课），涵盖数学、语文、科学等多个学科。
活动前，实习教师在师傅的悉心指导下，认真备课、上课、听课、评课、研课、磨课。
活动中，他们始终以新课标理念为指引，把学生核心素养培养作为教学设计与实施的核心目标，尤其注重体现学生在课堂中的主体性。围绕“以学为中心” 的课堂生态构建，实习教师们精心设计各种教学环节，如：组织小组合作学习、运用情境问答的方式等，紧密联系学生的生活实际，巧妙借助教具、多媒体，以不同的教学思路、多样的教学手段，精美的课件，准确把握所教学科内容的重点难点，交出了一份份满意的答卷，充分展现了实习期间师傅们的悉心指导和耐心培养。
活动期间，听课教师们认真观摩，详细记录。课后的评课环节气氛热烈而真诚。数学组从“学生主体性体现”“核心素养渗透”等维度提出建议；语文组则聚焦“情境创设”“语言训练”进行深度点评。听课教师们也踊跃发言，既充分肯定了实习教师们的亮点与进步，也围绕教学设计、课堂驾驭能力、教学环节过渡等方面提出了宝贵的意见和建议。这种坦诚的交流与研讨，为实习教师的快速成长指明了方向，也促进了全体教师的共同反思与提升，真正实现了教学相长。
此次实习教师汇报课活动，不仅为实习教师提供了一个展示自我、锻炼能力的平台，也为全体教师创造了观摩学习、交流研讨的机会，有力地推动了学校校本研修工作的深入开展。该校将持续关注教师队伍建设，为教师专业发展搭建更多平台，不断提升教育教学质量。
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