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    芦淞区:以赛促研 探索科学核心素养培养新路径

    2025-04-07 09:42 [来源:华声在线] [作者:黄爱民] [责编:黄爱民]

      华声在线4月7日讯(通讯员 王芳 杨漫林)为深化小学科学课堂教学改革,提升教师专业素养,推动学科核心素养落地,4月3日,由株洲市芦淞区教育教学研究指导中心主办、芦淞区贺家土小学承办的“2025年芦淞区小学科学优质课教学竞赛交流活动”顺利举行。全区科学教师齐聚一堂,共研教学创新,共享课堂智慧。

      活动开幕式上贺家土小学校长吴锡光致欢迎辞。他表示,本次活动旨在为教师搭建学习交流平台,助力区域科学教育质量提升,并介绍了学校在科学教育领域的特色实践。

      本次竞赛以“注重科学探究,落实核心素养”为主题,四节展示课紧扣新课标理念,聚焦学生科学思维与实践能力培养:庆云山小学罗雯柔老师执教《认识水》,以生活化情境导入,引导学生通过感官观察、动手实验,自主探究水的物理特性,课堂趣味性与科学性并重。龙泉小学许丹丹老师在《电磁转换》一课中,巧妙设计奥斯特实验与电磁铁制作环节,激发学生大胆猜想与验证,深化对电磁现象的理解。栗树山小学李世松老师通过“纸上隐形字”趣味实验导入《水蒸气的凝结》,学生在观察与实践中发现水蒸气遇冷凝结的规律,课堂充满探究活力。株董路小学陈琳老师以互动游戏“猜光源”切入《光源》教学,通过层层设问与实验演示,引导学生精准归纳光源定义,培养科学思辨能力。

      活动最后,芦淞区小学科学教研员周海兵对参赛教师的精心设计和课堂表现给予高度评价。他强调,优质课堂应立足学生主体地位,将核心素养培养贯穿教学全过程。经评审,罗雯柔、李世松老师获区一等奖,许丹丹、陈琳老师获区二等奖。

      此次竞赛充分展现了芦淞区科学教师的教学创新力,也为区域教研提供了新思路。未来,芦淞区将持续深化教学改革,推动科学教育高质量发展,为培养学生科学精神与实践能力注入新动能。

    责编:黄爱民

    一审:谢振华

    二审:卢小伟

    三审:刘乐

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