华声在线3月6日讯（通讯员
钟佳玲）为深化教学改革，推进“生态课堂”建设，近日，衡阳市第十六中学召开了“生态课堂”督学工作推进会。学校党总支书记谢昭华、党总支成员与督学小组成员出席了会议。会议由督导室、教务处组织，共同部署新学期督学工作，明确以系统性听课评估为抓手，全面提升课堂教学效率，助力教师专业成长。
会议围绕《2025年“生态课堂”督学工作方案》展开，由党总支委员、教学主管唐朝霞解读文件要求，强调三大目标：一是以督导促教学，通过推门听课、精准反馈优化教师教学策略；二是全面推广“5+25+15”生态课堂模式，规范课前预习、精讲授课、当堂检测的课堂结构；三是将督学结果纳入教师考核体系，形成激励与监督并重的长效机制。纪检员唐雄山表示：“本次督学工作不仅是评估，更是为教师提供专业支持，共同打造高效课堂。”
会后，学校迅速组建督学团队，分8个小组开展三轮听课督导。首轮督学覆盖57名教师，重点考察教案设计、课堂互动及作业反馈等环节。通过“推门听课+即时反馈”模式，教师教学行为更加规范，学生课堂参与度显著提升。语文教研组长陈晓静表示：“督学小组的针对性建议让我重新优化了课堂节奏，学生当堂检测正确率提高了20%。”
随着督学工作的深入推进，“5+25+15”课堂模式逐步成为教学常态，教学成效逐渐凸显。数据显示，95%的课堂严格遵循时间分配，教师精讲内容更加聚焦，学生自主学习能力明显增强。课后作业量科学调整后，优秀学生针对性训练效率提升，普通学生课业压力有效缓解。358班学生反馈：“现在每节课都有时间巩固知识，学习更扎实了。”
谢昭华表示，督学工作有效激活了课堂生态，教师专业成长与学生学习成效实现“双赢”。学校将持续完善督学体系，深化“生态课堂”模式建设。全体教师也将以更饱满的热情投入教学，携手书写十六中教育高质量发展的新篇章。
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来源：华声在线
