华声在线3月17日讯（通讯员 周争 周琳
孙琪琪）教师作为学生成长道路上的重要引路人，其心理健康教育指导能力直接关乎学生的心理成长和危机干预成效。3月15日上午，隆回县桃花坪中学举行了心理健康教育研讨活动。
国家二级心理咨询师孟莉作了题为《做育人路上的“拆弹专家”——校园心理危机干预与巴林特小组协同育人实践》的专题报告。孟莉以生动的比喻和深入浅出的讲解，提出教师应成为育人路上的“拆弹专家”，在面对学生心理危机时，能够精准识别、有效干预。她强调，教师需要掌握“知彼知己”“转换一种角色，做自主支持型教师”“用好一句‘夸奖’”“用好一把‘戒尺’”等多项关键技能。
在活动过程中，与会老师们全神贯注，认真聆听专家讲解，并不时记录要点。在互动环节，大家踊跃发言，积极分享各自在心理健康教育实践中的成功经验与心得体会，同时也坦诚提出了工作中遇到的困惑与挑战。现场气氛热烈，思想的碰撞与经验的交流为心理健康教育工作注入了新的活力。
该校负责人表示，此次活动的成功举办，有效提升了教师对学生心理危机的识别与干预能力，进一步提高了学校心理健康教育的专业化水平。桃花坪中学将始终秉持“健康第一，全面发展”的教育理念，持续完善心理健康教育体系，努力为学生营造一个健康、快乐的学习环境，助力每一位学生健康成长。
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