华声在线10月21日讯（通讯员 张礼斌）10月18日下午，衡阳市蒸湘区蒸湘中学召开九年级240班和八年级245班学情会商会，各学科教师踊跃发言，围绕学情，分析问题，共商对策。
在240 班“精准把脉促提升”学情会商会上，学校党支部书记阳自力、教学副校长蒋志学及240班全体科任老师齐聚一堂，共同为该班学情深度剖析，研讨提升学习成绩之策。班主任赵建东老师全面分析班级学情及纪律现状，提出表扬批评结合、加大优生培养等措施。各科任老师依次阐述提高本学科成绩的方法策略，道德与法治老师苏薇提出加强学科趣味性，制定个性化辅导计划；历史老师黄舟分析学情并提出中考备考策略；英语老师屈兰兰充分运用竞争方案和奖惩机制激发了学生积极性。蒋志学作点评发言。阳自力要求与会教师明确目标，精准发力，重视家校共育。
在245班级的“严明纪律，优化学风”学情会商会上，新任班主任罗明竹老师具体介绍班级学生本期入学以来的学习表现和特点，对班级整体情况、班级几种类型的学生做重点、详细分析，让各科教师更加全面立体地了解学生学情和班情。各科老师一起全面分析班级的学情和班情，交流课堂管理中出现的问题和可以采取的解决措施。物理老师罗积会表示，学生在学习中要明确学习目的，提升学习动力，养成良好的学习习惯，要端正学习态度；英语老师王英对班级内部出现的心理问题的学生、特殊群体学生要多关心爱护，要引导其身心健康的发展。各科老师积极发言，畅所欲言，分别提出了自己的困惑和问题，及对班级的相应建议，希望通过老师们的群策群力，帮助各班学生尽快进一步提升学习状态、提高学习效率。德育副校长徐涛则针对当前存在的问题，提出了六点具体的应对措施，为整顿班级纪律提供了明确的方向，并强调了精准分析学情的重要性，提出了通过开展各类活动来优化学风的具体要求。
据悉，蒸湘中学将常态化推进学情会商活动，深入探讨各班级、各学科的学情与班情特点，以促进教师队伍全面、深入地掌握班级整体状况，进一步缩短教师间距离。此次活动旨在汇聚教师智慧，促进知识共享，共同探索教育教学新路径，为构建精准、高效的教育教学体系指明方向，为学生的未来发展奠定坚实基础。
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来源：华声在线
