华声在线6月28日讯（通讯员 刘娜 龙团妹 李长文）6月26日，滕召秀名师工作室与肖岩顺名师工作室联合，在吉首市开展了第二次线下研修活动，州教科院专家符顺忠致开场辞。活动特邀长沙市一中语文教研组长周玉龙、湘潭市一中语文教研组长章新华和吉首大学教授张利玲出席，带来了一场有关部编版语文新教材系列教学难题宝贵经验分享的“饕餮盛宴”。
符顺忠立足名师工作室成立的初心和使命提出了具体要求，并预祝此次研修次活动圆满成功。他强调，工作室研修活动开展要围绕需求导向、团队导向、实践导向、成果导向进行科学合理的计划安排，希望所有成员教师学有所思、思有所悟、悟有所行，促进自身专业成长的同时，推动湘西州教育教学质量不断提升。
上午，周玉龙以风趣幽默的方式作了题为《走向真知的必由之路——基于新教材的思辨性阅读教学实践与反思》专题讲座，分享了诸多自己在教学实践中的独到见解、创新教法和可观成果。周玉龙从什么是思辨性阅读教学、为什么要进行思辨性阅读、怎样进行思辨性阅读教学和思辨性阅读教学实践与反思等方面，介绍了自己的思辨性阅读教学实践，还推荐了相关理论研究著作。充分展示了思辨探究型名师的自我成长路径方法，注重教材文本、文献资料、名师课例的研读，注重日常思考积累并大胆在课堂上实践创新，在不断反思中改进，形成成果。
下午，章新华作了《红楼梦》与高中语文整本书阅读教学经验分享，针对教师们关于新教材普遍存在的疑惑指明了方向，提供了一些行之有效的方法。章新华以新课标对学生阅读能力的具体要求为纲，提出了自己的思考，他认为，中小学教育的重要目标应该是培养学生读书的兴趣，让学生学会好的读书方法，帮助学生养成好的读书习惯。同时也分享了许多自己阅读《红楼梦》的感悟和研究的文章，结合各地历年《红楼梦》相关考题分析考察要点和题型，进一步指导课堂上整本阅读任务的设计和方法指导。
专家们将丰富学识和实践成果带到名师工作室，为湘西州一线教师解疑答惑，为新教材语文教学拨开云雾，意义非凡。工作室成员教师纷纷表示，此次活动干货满满，受益匪浅，更要激励自己努力成长蜕变，站稳讲台，上好语文课，做一名学习探究型教师，为湘西州教育教学发展作贡献。
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