华声在线5月17日讯（通讯员 黄娟娜）为进一步推动县教师进修学校共同体教育优质均衡发展，推广2022年新课程标准，提升村小及教学点教师的教育教学水平，5月12日早上，由郴州市宜章县教育局主办、教师进修学校承办的“一对一、点对点”结对送教上门培训活动在赤石乡学校举行开班仪式，县教师进修学校领导、进修附小学科专家教师、白石渡学校及赤石乡学校一、二年级语、数教师参与本次研训活动。
开班仪式上，县教师进修学校副校长范婕、赤石乡学校书记谷春波为本次活动致辞，为期两天的培训活动由此拉开了帷幕。
培训活动以“1+1”模式，即“同课异构+微讲座”的方式开展，5月12日，赤石乡学校教师李荣梅、进修学校数学学科骨干教师谭平同上了《万以内数的大小比较》的课，虽是同一课程内容，但两位教师的构思却完全不同，最后呈现出两种不同的教法和学法；李荣梅老师的教学设计中运用“计数器”辅助教学，较大的数字化抽象为直观；谭平老师的教学设计以“抽奖”活动为主线，学生们一刻都不敢放松警惕，生怕“礼品”被别人抢走。这两堂课让老师们感触颇深，原来教学目标还可以让学生“玩着玩着”就达成了。
5月13日，赤石乡学校教师肖瑾姿上的《传统节日》以时间为主线，采用“花样读”的方式，并且每种“读”都带有一定目的性，一堂课下来学生轻松掌握了七个传统节日的时间、习俗，达成教学目标；进修学校语文学科资深教师李红玉上的《传统节日》则运用“打节拍、编民谣”的方式，“跳出”教材，以学生为主导，让学生自主创编，无形中提升了学生的写作能力；两堂课都贯穿了思政教育，升华了语文课堂的文化素养。
“教必有法，但教无定法”，四位授课教师准备充分，将同样的内容用不同的方式呈现，甚至是打破常规教学、开启创新模式，为三个研讨小组提供了丰富的研讨内容，大家都收获了丰富的课堂教学经验，纷纷拍手称赞。
“教无定法、贵在得法”，两天充实的培训中，因为有“同课异构”模式和及时的研学研训而得以提升。但教和学始终都要以《课程标准》为纲，进修附小欧阳雪瑛和袁永利两位专家结合2022年颁发的《新课程标准》对四位授课教师的课堂做了全面的点评，并展示了《新课程标准》的“学业要求”、“教学提示”以及教学评价案例等，给培训的教师们送上了一份精美绝伦的礼物。
结业典礼上，范婕校长说：“如果三个小时的培训只要有一句话对你有启发，那就是收获，整整两天的培训充实而幸福，这便是‘教’和‘研’的魅力！”县教师进修学校的领导们带着希望的“火苗”而来，通过结对帮扶、上下联动，这颗“火苗”必将散作“满天星”，为教师的成长引领方向。
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