华声在线5月23日讯（通讯员 袁洁）省级规划课题《美术流动日记的实践研究》积极探索美育实践，形成了丰富的研究成果。5月20日下午，怀化市集贤学校开展了“让美术流动日记成为集贤独特的风景”课题成果展示活动。怀化市教育科学研究院课题规划办主任刘勇、怀化市鹤城区教育局教研室课题组专家田安生参加。
尹安平致开幕词，他褒扬了课题组教师的研究精神和工作态度，表示举行课题成果展示是为了表彰和肯定科研成绩，希望借这个机会将课题的成果进行推广，让优秀的教学内容和方式方法惠及更多的老师和学生。
课题主持人潘建平老师对课题研究的方法与步骤、成果及思考进行汇报展示。着重以教学实例展示研究过程，介绍研究过程遇到的困难和解决的方法，对成果的推广和扩大使用范围进行总结。
教师代表肖诚英老师对课题研究中自己主要负责部分结合实际案例进行了补充说明，表示将认真梳理课题材料，并以此作为新的起点，积极实践、改进、推广到教育教学中。
学生代表单紫涵同学说，会跟随老师继续学习、探究，进一步提高绘画写作水平，提升自我美术素养和创造力。
活动现场，课题组还为优秀学生颁发了奖状与奖品。
此次展示活动包括美术流动日记作品展示、课题成果汇报交流两部分。
校园内展示了学生创作的各类主题画作品,各班同学依次欣赏美术流动日记作品。
在课题活动室，课题作品内容丰富，种类繁多，制作精致，有创意无限的文化衫、凝聚多种传统文化符号的面具、制作精美的斗笠、惟妙惟肖的艺术浮雕等，每一件作品都扎根传统，关注生活，贴近时代，散发出浓郁的梦想气息和奔涌的蓬勃活力，令现场人员赞不绝口。
活动最后，潘建平老师进行了课题汇报，核心成员李玲、肖诚英老师先后发言。与会专家对此次课题成果给予了高度认可与好评。
专家们在审阅课题成果及结题材料后指出，课题的选题针对教学实际、学生实际，定位非常准确，研究深入扎实，研究思路清晰，在研究框架的基础上注入了新的教学理念，在教学中积极开展合作与探究的学习方式，以学生为中心的教学思想渗透到了教学的每个环节中，研究过程突出了美术学科的特点，但还应该深入研究结果，不断推广和倡导课题价值。
潘建平表示，课题研究虽已接近尾声，但在今后的日子里，《美术流动日记的实践研究》课题组将会继续努力，以科研带动教研，深入开展课题研究，不断提升学生的美术素养，向着“美的教育”不断前行。
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