华声在线5月24日讯(通讯员 周娟)教研活动是学校教学工作的重要组成部分，也是学校提高教学质量的关键环节。近日，长沙市雅礼外国语学校数学教研组在崇雅楼四楼会议室开展了教研活动。此次教研活动以“同课异构”为主题，分为听课观摩和评课研讨两个环节。
“同课异构”，顾名思义，同一节课用不同的结构或模式来上。对于同一个课题，教师根据自己的理解，确定本节课的知识与能力，方法与过程，情感、态度与价值观等教学目标，各自设计教学模式和教学方法。
在此次活动中，全体数学教师积极参与，并对2节课进行了评课研讨。上课老师分别是来自长郡外国语学校的申烨晖老师和来自雅礼外国语学校的陈昕杭老师。两位老师都充分发挥了教师在教学研究中的示范、导向作用，精心准备、大胆尝试，在教学过程中思路清晰，重难点突出，善于激发学生自主学习和独立思考的积极性，在整个教学活动中保持了良好的教态和活跃的课堂氛围。
雅外全体数学教师认真听课，积极参与研讨，从教学设计、教学方法、创新作业形式、多元化评价学生等方面展开激烈讨论，并把研讨的收获详实地记录下来，以便将其精髓渗透到日常教学中，真正地提高教学水平，促进自身专业成长。
此次教研经历，使教师们深刻地体会到，“同课异构”作为一种教学研讨形式，为广大教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，是一种有效的教研方式。在活动中，无论是对于执教者还是听课者，都受益匪浅。作为执教者，不但能在课堂教学的大舞台上尽显所能，而且还可以在相互的研讨中不断学习，充分认识到自己对教材的理解和处理等方面与他人的差异，从而达到优势互补、相互切磋、共同提高的目的。而作为听课者，不但能从其他老师智慧火花的迸射中，产生对教学活动多角度、全方位的思考，还能结合自身教学实践进行教学反思，从而有效地促进了教师专业化成长。
通过此次活动，有效的提升了教师的教学质量，同时促使教师们不断学习、不断探讨、不断实践，真正实现高效课堂，切实增加学生的学习幸福感，做人民满意的好教育。
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