冷水江市小学语文学科工作室开展线下集中研修活动

　　华声在线12月19日讯（通讯员 朱小兰 李梦婷）12月18日，冷水江市小学语文学科工作室在冷水江市红日实验学校开展了“唤醒阅读的快乐——整本书阅读教学”线下集中研修活动。

　　活动旨在进一步推进学科工作室建设，贯彻落实新课标理念，把握“整本书阅读学习任务群”教学的方向，探索以小学语文教科书“快乐读书吧”为依托的“整本书阅读”教学策略。

　　活动现场，袁洁老师紧扣“回顾经典信息，询问阅读进度”“梳理精彩环节，整理阅读收获”“展示阅读成果，欣赏点评推进”“制定阅读计划，持续推进阅读”四步教学，创设了“当电影遇上童话”这一整本书阅读推进课情境，营造了有听、有读、有演、有评的阅读氛围；朱小兰老师通过《构建“四四六”范式 有效推进“三课”教学》 的专题讲座，解读了整本书阅读的教学范式，并分别结合导读课、推进课、分享课三种课型指导，解决了老师们在教学中的困惑；余茜老师以《与语同行 行而致远》为题，回顾了工作室一年以来的研修历程。

　　活动最后，冷水江市教育科学研究所主任苏辉以“一个重点、两个抓手、三个历程”对后期研修工作进行了部署。他指出，“整本书学习任务群”的教学，让很多一线教师无从下手，整本书阅读篇幅较长、内容复杂、人物众多，要求学生具备更高层次的理解能力，对学生的语文学习起到全面促进作用。相信有了学科工作室这一凝心聚力的平台，有了《依托“快乐读书吧”有效推进小学整本书阅读的教学实践研究》这一课改项目“四四六”教学范式的引领，冷水江市小学语文团队在“整本书阅读”教学中将有据可依、更上一层楼。

作者：黄爱民

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来源：华声在线