华声在线12月12日讯(通讯员 谷楚毅)立足“双减”背景,优化作业设计。为培养学生的动手动脑能力,点亮他们的科学梦想,近日,湘潭市益智中学八年级物理组教师指导学生自选材料、自主设计,制作潜望镜并撰写实验报告。


该校相关负责人表示,动手实验,亲历探究,是学生自主获取物理知识的主要学习途径。一直以来,益智中学理化生学科教师引导学生通过各种各样的动手实验,获取更多学科知识,提升学生的科学思维,激发学生科学探索的欲望,有效促进了学生的学习积极性。


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