周南望城学校:从“融”问道 “学”思并行

[来源:华声在线] [责编:黄爱民]

  华声在线4月27日讯(通讯员 吴珺 谭可心)4月24日,长沙宁乡市戴飒英初中数学名师工作室与望城区彭凤初中数学名师工作室学科联合研修活动在周南望城学校举行。本次活动旨在打破传统教学中学科间的界限,将不同学科知识融合在一起,提升中学数学教师的教学素质和教学水平,培养新时代创新型人才。

图片 2.png

  长沙市望城区中小学教师发展中心数学首席研训师陈国军、长沙宁乡市戴飒英数学工作室首席戴飒英、工作室的核心成员黄治伟和杨勇奇、望城区彭凤初中数学名师工作室首席彭凤、周南望城学校校长刘红卫出席本次活动。

  周南望城学校教师文姻带来《万变不离“函”——探究身边的函数关系》活动课,并以学习小组为单位组织同学进行合作探究学习。此次课让学生知道了人生也是函数,不过人生不是线性的,而是指数增长的,要不断努力、不断扎根,做到保护环境、节约资源,加强运动、珍爱生命。

图片 1.png

  宁乡一中白马桥中学教师许鹏为大家带来了《“秤”心如意,“量”体裁衣》一次函数活动课。通过提供实验器材,给同学们五分钟的时间进行小组合作,称量出数学课本的质量。课堂上,同学们表现出了强烈的探究欲望。

图片 3.png

  周南望城学校郭芬、宁乡一中白马桥中学何全良、工作室首席彭凤对两位老师的课堂教学予以了高度肯定。他们表示,两堂课能够引导学生从实际生活出发,发现问题,解决问题,真正做到了多学科融合。

图片 4.png

  望城区中小学教师发展中心数学首席研训师陈国军表示,“跨学科学习”是一种具有启发性和创新性的数学理念,将多个学科的知识和技能整合在同一个主题上进行深入探究,让学生建立起更加全面和系统的知识体系。

  学校相关负责人表示,在新课程理念、新课标要求的背景下,老师们应在教研路上砥砺前行、大胆创新,深化课程主题意义、充分挖掘项目式学习和跨学科教学,为教育赋能。

(一审:杨露 二审:刘乐 三审:石伟)

编辑推荐
返回首页 电脑版 | 触屏版 返回顶部