株洲市三中：火热暑假，研修不停歇

　　华声在线8月12日讯（通讯员 郭志华）炎炎暑假，太阳毫不吝啬地撒下光和热。也许在部分人的心目，教师的暑假是在各个旅游景点的打卡中，可实际上他们却在各种研修的打卡中。

　　新教材教学探讨会、 新教材网络培训、暑假教师研修……这些培训都陪伴着老师们的暑假。有线下培训还有线上培训，教职工群里的是大家热情高涨地打卡，互相督促、互相进步。不仅有学，还有思，尤其是在新教材网络培训中，参与的老师还认真地做了记录，撰写了培训反思。以下是部分参培教师的心得体会：

　　曾朝霞：通过这些培训，我认识到高中语文教学要回归“读书”这个本质，想办法激发学生的读书兴趣，重视读书方法养成，扩大阅读面，提升阅读品位。注意和义务教育教材的衔接，继续强化多种读书方法的训练，要特别重视让学生接触经典，读“深”一些的书。

　　张锦枫：光靠“刷题”，肯定应对不了未来的高考，还得多读书，回到语文教学的本质。读书的要求高，教学的难度增加了，对老师也是挑战。老师怎么办？只有多学习，多思考，多交流，才能跟进，求得教学质量的不断提高。

　　瞿红华：虽然网络培训已结束，但通过培训让我对新教材有了新的认识。接受新课改理念，感受新课改思维是一个长期的过程，我将沐着课改春风，不断提升自己的专业素养，从而更好地投身于教育事业中。

　　文宁：各位专家对教材的疏和理，让我对必选教材有了深刻的认识，特别是对新教材的编写意图，重难点的分析，课堂教学设计等问题有了更深入的理解；希望能运用到以后的教学中去，提高课堂教学效率，进一步提高自己的数学教学专业化水平。

　　王秋杰：总的说，我感悟最大的有如下三点：在情境中体验数学的趣味；在实践中体验数学的价值；在合作中体验数学的育人价值。

　　尹智勇：两位老师的教学实践活动经验分享，案例的分析，使我认识到“数学建模”与“数学探究活动”非常重要，对培养数学学习的兴趣，独立思考的习惯很有益处，我想在我校的数学爱好者中可以开展这样的活动。

　　袁立斌：全面实施普通高中新课程新教材，推进深化普通高中课程教学改革，是一项复杂而艰巨的任务，需要付出长期不懈的努力。我们物理组将以强烈的责任意识、使命意识、担当意识，开拓创新，务实工作，积极稳妥推进。为提高我校高中教育教学质量，推动基础教育事业科学发展，努力办好人民满意的教育，建设教育强国作出新的更大的贡献。

　　彭湘桂：新课程的理念更加的先进，进一步强调物理知识与规律在生产、生活、科技和体育中的应用。进一步强调学以致用，用动量、能量的观点解决生活、生产中的与一维碰撞的实际问题，旗帜鲜明地提出加强爱国主义教育，提高对我国科技的自信心。

　　刘灿：关于这次培训中讲到的历史五大核心素养，让我有了更深刻的认知。随着时局的变化，我越来越意识到家国情怀赋予历史的意义。唯物史观，史料实证、历史解释、时空观念是让我们对历史有了更清楚的认知，而家国情怀则是赋予了历史的温度。

　　张琴：通过培训，我不仅了解了新教材的编订整体思路，以及新教材的重难点知识，详略安排等，还深切地体会到了新时代的到来，高考不仅对学生提出了更高的能力要求，也对教师个人水平提出了更严格的要求。前路漫漫，且行且成长。

　　陈茜：三天的学习，我有很多收获，在获得知识的同时，也认识到了自我教学理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足。今后，我要把握住各种学习的机会，本着做一名好学生的态度，向书本学、向实践学，向身边的人学，透过多种途径、采取多种方法丰富自我的知识，努力锻造自我，提高自我，使自己成为一名优秀的教师。

　　在学校教科室的督促下，各教研组认真组织老师们完成各种培训。“暑假是最好的充能机会，尤其是青年教师，加强对新教材的理解和研究，有利于促进教师的专业发展，同时也是为下学期开学做好准备。”暑假培训布置会上，学校教科室主任童雪祥多次要求参训教师认真研训，高效研训。

　　通过暑假各种研修活动，教师们转变了教育思想，更新了教育理念。此次研修不仅提高了三中教师们的专业水平，还通过解决教育实践中的问题，提高科学育人、科学管理的水平，更有助于提升学校的学术文化氛围。