阅读,抵达更丰富的未来——长沙市实验小学举办第四届阅读嘉年华活动

[来源:华声在线] [编辑:伍依]

  

       华声在线5月1日讯(马良 通讯员 杨密 唐静 阳翥)4月30日,长沙市实验小学举办第四届阅读嘉年华活动和第二届“和阅联盟”年会。 本次阅读嘉年华活动依据长沙市实验小学阅读四字经“乐、善、精、勤”,设置了乐读馆、善读馆、精读馆、勤读馆,围绕“阅读,抵达更丰富的未来”开展丰富的沉浸式阅读体验活动。“和阅联盟”学校校长、教师代表,学术指导单位代表,公益企业代表,湖南省内各中小学校校长、教师代表,青海省西宁市晓泉小学校长、教师、学生代表以及家长代表约400人参加活动。

  0001_副本.png

  “月光下的中国,大河奔流;月光下的中国,长城巍峨。月光下的中国,宁静明亮,温柔强大。”学校1501班同学带来的诗歌朗诵《月光下的中国》,拉开了活动序幕。

  0002_副本.png

  003_副本.png

  开幕式上,长沙市实验小学校长王云霞致辞,她向来宾介绍了四届阅读嘉年华活动的不同主题和活动内容,并向来宾发出诚挚邀约。她邀请和阅联盟的同行者一起走进乐、善、精、勤四个阅读场馆进行沉浸式的阅读体验。她倡导,人人都是参与者、阅读者;要一起感受阅读的快乐和力量,在共同阅读中从更多的维度来观察、感受、体会世界的变化;用个人内在的成长,推动儿童阅读,培养终身阅读者。

  0004_副本.png

  长沙市新华书店党委副书记、常务副总经理李海峰代表和阅联盟单位发言。李海峰书记表示,新华书店加入和阅联盟以来,携手长沙市实验小学,共同搭建线上线下阅读平台,举办读书活动,推广共享阅读,营造读书风尚,努力让学校成为全民阅读的“先行地”。

  0005_副本.png

  和阅联盟是一个整合优质阅读资源的大平台。自长沙市实验小学发起成立以来,两年时间里,已有50余家单位加入了“和阅联盟”。活动当天又有7所学校加入联盟。长沙市教育局党委委员、长沙市纪委驻长沙市教育局纪检监察组组长 谢小红女士及李海峰、王云霞共同为7家单位授牌。

  如何全面、深入、科学地建设具有校本特色的书香校园与构建阅读教育体系呢?杭州师范大学儿童哲学研究中心特聘研究员、超星爱阅学院阅读研究员王丹丹老师为来宾带来《视野、结构与核心——校园阅读新生态建设规划》主题分享。她从校园阅读新生态建设目标、校园阅读新生态建设规划要素、校园阅读新生态建设实施路径等多个方面向来宾介绍了如何打造书香校园。

  0006_副本.png

  0007_副本.png

  长沙市实验小学面向阅读联盟成员发布和阅联盟在线阅读平台。超星集团高级讲师庹琼霞老师从阅读资源、数据管理以及课程建设三方面介绍阅读平台。

  开幕式结束后,乐读馆、善读馆、精读馆阅读体验活动精彩上线。

  0008_副本.png

  长沙市实验小学乐读馆邀请爱孩子爱阅读的家长代表在至善楼四楼美术室现场共享沉浸式亲子阅读体验。亲子阅读互动活动、优秀家庭的阅读空间设计分享、“我家的阅读地图”圆桌论坛三大亮点,为家长们解答亲子阅读那些事。

  善读馆以“领读童年,读书会会长论坛”为主题,在学校至善楼四楼音乐活动室展开了一场别开生面的读书活动。《新课程评论》杂志编辑部主任、“首届湖南省优秀期刊工作者”余孟孟以及30位读书会会长参与活动。

  1801班小旋风读书会会长分享了“5WIH”法读寓言,通过“Who、Where、When、What、Why、How”逐步深入,教会孩子们如何读懂寓言,领悟道理;1801班晨曦读书会会长分享了《童话故事》阅读交流案例,从童话故事中的语言、形式、事件等各方面引导孩子们发现美、欣赏美、创造美,通过联想式阅读撬动孩子们对书本的热爱与追寻;1701班彩虹读书会会长分享了表演艺术再现文本艺术实践:《西门豹治邺》剧本创编及表演,引领孩子们在创编中、在表演中解读书本回归书本,体现孩子的主体性。三位会长或激情澎湃、或声情并茂、或娓娓道来,整个分享过程精彩纷呈,干货满满,场馆内响起了热烈的掌声。

  0009_副本.png

  余孟孟老师在听完三位会长的案例分享后表达了自己的感受,盛赞长沙市实验小学花大量时间和精力培养孩子的阅读兴趣,教师和家长作为领读者,通过共读的教育方式,将令孩子们终身收益。余老师还从“懂与迷”“快与慢”“专与博”“老与新”四个维度分享了他对阅读的看法。他认为阅读是一场人生旅行,要懂与迷转换,倡导差异性理解,锻炼孩子的思维能力;要快与慢结合,看书要快,读书要慢;要先博后专,广泛涉猎不同领域,了解孩子的读书兴趣点,打造私人书单;要老与新兼容,在阅读新书的同时也要适当读一些有时间沉淀且难懂的书。

  为了让孩子和家长共赴一场沉浸式的共读之旅,30位家长分成5组共同阅读绘本《秋千会》,家长们信心满满,展开热烈讨论。汇报展示在轻松欢快的氛围下进行,五个读书会活动设计百花齐放,各具特色。家长们从自然、文化、生活、成长等不同视角设计读书会活动,通过绘本让孩子们知道世界和文化的多样性。经过激烈角逐,最终评选出两个一等奖,三个二等奖,余老师为获奖小组颁奖。

  精读馆里青年教师读书会的活动主题是“演读经典之演小说的人”,教师们通过看剧、演剧、聊文学经典小说,探索教师读书会组织的新形式。他们围绕《麦琪的礼物》、《罗密欧与朱丽叶》、《当我们谈论爱情》三本风格迥异的文学作品开展读书活动,以沉浸式演读+反转的方式走进经典,致敬伟大的作家,大家在阅读与表演里感受故事,直观体验人物形象,并参与到作品反转与想象之中。

0010_副本.png

  0011_副本.png

  精读馆学生思辨活动中,从海选辩论、班内辩论赛、班际辩论赛脱颖而出的五年级优秀辩手代表呈现了一场辩才与智慧、逻辑性与观赏性层层交织的精彩辩论。各个班级都围绕“曹操算不算个好爸爸”这一辩题,结合原著,结合史料,结合生活,展开激烈辩论。辩论现场,正反双方,引经据典、旁征博引,你来我往、唇枪舌剑。正方围绕“好爸爸应该孩子说了算”的观点引用大量史实予以论证。而反方则坚持认为好爸爸应该言传身教,从多方论证弑杀、偏爱的曹操不算个好爸爸。湖南师大哲学系教授、博士生导师、师大辩论队总教练、西班牙奥维耶多大学(University of Oviedo)博士后万丹老师在点评中称,这是一场赏心悦目的辩论,孩子们个人素质高,团队精神好。

  辩论赛结束后,万丹教授,湖南省教育科学研究院教研员、特级教师刘亚雄,《奋斗吧 小奇葩》栏目杨诚老师围绕“小学生名著阅读的精读与思辨”这一话题展开交流


编辑推荐
返回首页 电脑版 | 触屏版 返回顶部