华声在线1月3日讯（通讯员 黄娟）为全面贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》等文件精神，近年来，湖南汽车工程职业大学车辆工学院高度重视大学生心理健康教育工作，重点依托“匠心”成长辅导室，构建多层心理排查机制，健全心理服务体系和疏导机制，并提供全方位的心理健康咨询服务与专题活动，坚持以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心，帮助学生树立正确的心理健康观念，有效提高心理调适能力，为学生的健康成长和全面发展奠定坚实基础。
以“匠心”推进阵地建设
在学校心理健康中心和车辆工程学院党总支的指导下，车辆工程学院始终以“匠心”精神为核心，大力推进“匠心”成长辅导室建设。目前，学院形成了专兼职结合的心理育人队伍，设有一名心理专职辅导员，负责学院的心理健康工作；形成了“五大类”兼职心理育人团，协助专职辅导员共同做好学生的思想引导、动态关注、心灵帮扶等育人工作。
此外，学校车辆工程学院紧跟时代步伐，推出了“匠心课堂”微信推文活动。每月定期发布心理健康知识，将心理健康教育延伸至学生的指尖，从心理学基础知识到实用心理调适技巧，从案例分析到专家访谈，内容丰富多样，形式新颖活泼。推文满足了学生们随时随地学习的需求，成为他们心灵成长的伙伴，陪伴他们在成长道路上不断前行，让心理健康知识触手可及。
以“暖心”开展专题活动
近年来，湖南汽车工程职业大学车辆工程学院依托“匠心”成长辅导室，从“心”出发，坚持做到每月有活动、每月有关注，开展心理排查、谈心谈话和心理活动，普及心理健康知识，帮助学生答疑解惑，关注学生身心健康。
在多途径关注上下功夫。为全面关注和及时发现学生心理异常情况，“匠心”成长辅导室依托心理排查、育人队伍和群体“共注”形式关注学生。2024年，车辆工程学院共组织开展了四场心理大排查活动，发现和解决学生潜在的困扰和问题；发挥了心理育人队伍作用，及时察觉和上报非关注库里的学生情况10余起；联合学校心理健康中心，开展了医生进校园服务活动，为30余名学生开展了心理健康评估工作。
在多形式谈话上下功夫。学校车辆工程学院“匠心”成长辅导室注重与学生建立良好的沟通和信任关系，通过谈心谈话了解学生的内心世界，帮助学生解决困扰困惑。2024年，车辆工程学院辅导员以电话、微信、钉钉、面对面等多种形式，面向全院2100余名学生，开展了两轮全员全覆盖谈心谈话活动。
在学生多元化活动上下功夫。为增强学生心理素质，促进学生身心健康，学校车辆工程学院“匠心”成长辅导室针对不同学生群体需求，组织了多项心理活动，先后开展了以珍爱生命、睡眠健康、健康爱情观、缓解压力、人际关系和专升本考前心理指导为主题的心理讲座；策划组织了“525心理健康日”活动、女生节活动、心理小游戏；组织学生参与学校心理咨询中心举办的各类讲座以及学校心理情景剧、心理手语大赛、心理团体辅导等活动，得到了学生的积极响应和踊跃参与。
以“有心”夯实工作实效
2024年，湖南汽车工程职业大学车辆工程学院的心理健康教育工作以丰富多彩的活动、专业成长辅导、广泛的线上宣传为支柱，构建了多层次心理排查机制，为学生提供了全方位的心理健康咨询服务，学生心理健康知识知晓率大幅提升，心理危机预警与干预工作更加完善，学生心理适应与综合素质得到了有效增强。
未来，学校将进一步加强师资队伍建设，创新工作方式方法，持续为学生心理健康保驾护航，助力他们成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（一审：罗江龙 二审：蒋俊 三审：石伟）
