华声在线10月30日（通讯员 唐慧 祝美玲）10月27日，永州市初中数学尹祖梅名师工作室受邀为桂林市统筹“国培计划”农村初中数学骨干教师开展专题讲座和作业设计案例展示。
本次培训聚焦“作业改革和学业发展指导”。活动伊始，尹祖梅以《从布置走向设计——基于“教学评”一致性的初中数学作业设计思考与实践》为主题开展专题讲座。尹祖梅从“你认为学生做作业是为了什么？学生的作业内容从何而来？你认为学生作业负担重的原因是什么？”三个问题引入，启发参训教师深思，引导大家转变观念：教师不仅仅是作业的实施者，更是作业的设计者。随后，她从作业布置的现状分析、作业设计的个人思考和作业设计的实践探索三个方面，解读“双减”背景下新课标作业设计的方向和要求。她在讲座中指出，作业布置现状突出反映了作业目标矮化、内容窄化、路径同化、质量弱化的四个问题，要想解决这些诸多问题，必须从教学视角转向课程视角，认识到作业的功能价值已从育分转向育人。她强调，高质量的作业设计要坚持目标导向，基于“教—学—评”一致性的原则设计。最后，尹祖梅从“理解课程标准、确定设计载体、创新评价方式”三个方面详细指导大家开展基于“教学评”一致性作业设计，为参训教师今后的作业设计提供示范和参考。
讲座中，尹祖梅名师工作室骨干成员唐慧对工作室基于“教学评”一致性设计的作业案例《一次函数与坐标轴围成的图形面积问题》进行展示。
讲座后，教师们还就作业设计困惑向尹祖梅请教，尹祖梅耐心解答并给出实用建议。参训学员表示，尹祖梅的倾情分享，方式新颖、内容深刻，通过问题分析、理论演进梳理以及案例阐述，让大家清晰认识到应对作业变革和新课程理念下的作业设计的具体方法，具有很好的指导性和实用性。
活动相关负责人表示，此次活动为桂林市农村初中数学骨干教师搭建了学习交流平台。尹祖梅名师工作室将持续开展教科研活动，贡献优质的原创资源，助力广大初中数学教师专业发展。
（一审：夏博 二审：邓望军 三审：鲁红）
