华声在线9月25日讯(通讯员 言文）为深化核心素养导向的教学改革，更好地了解天元区学校教育教学教研常态，加大对农村学校教学教研工作的指导力度，9月23日，株洲市教科院小教室主任、英语学科教研员易爱平、科学学科教研员杨旭老及视导专家们深入长岭中心小学，开展课堂观察和访谈调研活动。来自全区各校英语、科学学科骨干教师共同参与听评课活动。
本次视导主要通过听取汇报、查阅资料、课堂观摩、教学效果测评、教师谈话等形式，对长岭中心小学英语、科学学科的教育教学工作的开展情况进行全面督查和指导。
长岭中心小学党支部书记、校长罗利强向视导组简要阐述了近两年以来学校在课程建设、劳动教育、教研教培等方面做的工作和积极探索，介绍了学校未来三年的发展规划。教学副校长谭祎从学校概况、小岭“五育”课程、教改实施措施、未来展望和困惑思考五个方面汇报学校教育教学教改工作。
认真听取汇报后，易爱平围绕“推进课程改革深化行动过程中的课程设置和课程实施”对学校进行了访谈，结合学校情况对学校建设和规划提出了意见和建议。
视导组还走进课堂对长岭中心小学英语、科学学科进行了现场观课。在视导过程中，专家们重点关注学科核心素养培育的落实情况和课堂教学的有效性，充分肯定了长岭小学在课改方面做出的努力，对执教老师的个人素养以及所执教的课程给予了肯定，并就教学中存在的问题和授课教师及学科组做了充分的交流，提出了行之有效的改进建议。
长岭小学相关负责人表示，此次视导活动，不仅为长岭中心小学在课堂教学进行了一次精准把脉，更是为今后的教育教学改革指明了方向。长岭中心小学将以此次视导为契机，继续加强教学常规管理，关注课堂，聚焦教育教学，推动农村学校课堂教学改革的高质量发展。
（一审：夏博 二审：邓望军 三审：鲁红）
