华声在线7月27日讯（通讯员
陈水清）7月25日—26日，株洲市“双名计划”张赛辉初中校长工作室前往成员林新建、刘红成所在的炎陵县两所九年一贯制学校，旨在通过实地调研交流，深入了解乡村教育的发展现状，研讨乡村办学的智慧与策略。
炎陵县中村瑶族乡龙渣学校位于海拔1000余米的三市二县（株洲市、郴州市、资兴市、炎陵县、桂东县）交界地，下村乡学校坐落于罗霄山脉中段，湖南第一峰——酃峰的半山腰，海拔840M，是两所颇具山区特色的九年一贯寄宿制学校。林新建、刘红成两位校长极具教育情怀，坚守乡村教育，在偏远山区安心办学，因地制宜地结合学校历史、现实、特点进行校园文化建设，努力争取资源改善学校办学条件，设法创造条件让长期驻守在学校的教师们安心舒心工作。学校平均年龄不超33岁的老师们爱岗敬业、潜心教育，他们用无私的爱、敬业的精神托举山里孩子，让孩子们学会做人、学会学习、学会生活，更好奔赴未来。
在集中优势办学方面，工作室成员进行了深入的探讨交流。大家一致认为，要实现乡村教育的跨越式发展，必须充分发挥名校长工作室的引领和带动作用，通过集中优质教育资源、优化师资配置、创新教育模式等手段，推动农村学校办学水平的提升。同时，还要注重激发乡村孩子的自强、自律、自主，让学生具备发现问题、思考问题、解决问题的能力，为未来的乡村振兴贡献力量。
工作室主持人张赛辉表示，乡村校长要准确定位学校、认真做好学校发展规划、制定学校章程，将学校办成理想中的样子。同时，乡村学校面临的学生长期留守、理想信念、习惯养成、学习力等现状与挑战，应该作为学校研究的课题深入思考与实践探索。
株洲市“双名计划”张赛辉初中名校长工作室此次探校活动不仅加深了对乡村教育的认识和理解，也为大家提供了宝贵的实践经验和思考。工作室将以此次活动为契机，进一步加强与乡村学校的联系与合作，共同探索适合乡村教育发展的新模式、新路径，为乡村教育的繁荣发展贡献智慧和力量。
（一审：罗江龙 二审：蒋俊 三审：鲁红）
