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连续五年获评优秀!长沙市博纳二附中办学追求始终如一

2024-05-02 09:04   [来源:华声在线]   [责编:黄爱民]

  华声在线5月2日讯(通讯员 王金安)近日,长沙市教育局发布了《关于2023年度长沙市民办学校办学情况评估结果的公示》。长沙市42所民办高中,仅11所荣获“优秀学校”,长沙市博纳第二附属中学(原湖南师大二附中)蝉联“优秀”!这也是该校自参评以来,连续五年获评优秀,更是连续两年位居榜首。

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  参评即优,连年获优

  在一片赞赏声中,有人好奇为什么二附中能连年守住这份优秀?对于这个问题,要用二附中“携手做最好的自己”办学理念来回答。因为追求卓越,他们从不自满;因为敢为人先,他们品质前行。

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  让优秀的人培养出更优秀的人

  学校遵循“专家治校、名师执教”的办学模式,领导班子中有5人来自附中系,具备多年的教育教学管理经验。目前,二附中教师队伍中,奥赛金牌教练3人,正高级、特级教师9人,博士2人,硕士研究生60人,来自省示范性重点中学的骨干教师68人,北京师范大学、上海交通大学、中山大学等双一流名校毕业的教师98人。近年来,随着教师队伍的建设,一大批优秀教师在“星城杯”“湘江杯”等课堂教学竞赛中斩获奖项,获优秀教师、青年岗位能手称号的达10余人,多位教师在省市级论文评选中获奖,更有众多才华横溢、兢兢业业的青年教师正在茁壮成长。2023年7月,学校积极响应国家政策,完成“公参民”退出机制调整,2024年1月正式更名为“长沙博纳二附中”。变化的是校名,不变的是守正创新、行稳致远的底色以及厚植在这方沸腾的沃土上的教育情怀与办学追求!奋勇争先,桃李芬芳。办学以来,学校教育教学质量稳步上升,谱写了一曲高昂的教育之歌。

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  优秀的理念沉淀出优秀的学校

  什么是最好的自己?来看二附学子的回答。“做最好的自己,是一段追寻自我价值的旅程。最好是比较出来的,不是和他人比,而是和自己的前一秒告别。告别胆怯、告别懦弱、告别散漫,不断突破,不断超越。”学校不断探索“适性教育”的新路径,开设不同班型,为每位个性各异的学生提供发展平台。在强基班,你可以对话教育大咖、竞赛专家、清北学长,碰撞出思维的火花;在外语特色班,你可以享受英语双师制的辅导,策划一场英语话剧表演;在国防教育特色班,你可以挑战自我,徒步20km上一堂有风景的“思政课”;在美术特色班,你的作品将会被学校收藏,在校园美术作品展上展示。

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  优秀的管理来自于规范与精细

  规范,是刻在二附中办学发展中最基本的特征,也是二附中卓越发展的根源所在。学校始终坚持将党建与教育教学业务深度融合,以党建引领学校高质量发展。先后获评“长沙市先进基层党组织”“长沙市诚信之星先进单位”“湖南省民办教育规范办学先进单位”等。精细,治之已精,而益求其精也。从大处着眼,从小处入手,学校精细化管理是一条发展路径,更是一种执行文化。学校在集体备课、教学改革、作业设计、答疑辅导等方面,打造高效实用教学闭环,全力提升教学质量。实行生活准军事化管理,开展心理健康教育、安全教育、文明礼仪教育等,手机管理等“五项管理”落实到位。

  优秀的培养源自于教育全过程的同频共振

  开设艺美模块课、体育模块课等特色课,全面而个性地发展;组织体育节、艺术节、社团节、心理健康节、校园丰收节等精品活动,让学生成长拥有仪式感。开展教师校内职称评审,鼓励教师申报课题,关注教师专业发展,组织教师集体生日会、户外团建等活动,让教师成长拥有幸福感。成立“家长学校”,开设家庭教育系列课程;在家校携手进社区活动中共话家风家教;在家长职业进课堂活动中不同行业的家长走进教室授课,让家长成长拥有参与感。砥砺八年,学校立足于适性培养,不断凸显出众多优势,全力打造“校园有品质、教师有活力、孩子有笑容、家长有好评”的二附优质教育。

  站在发展的新起点、新征程上,二附中这所资深又年轻的学校,正在拔节生长,它的优秀不是一朝一夕,它的魅力始终昭昭如日月,独特而美好。

(一审:罗江龙 二审:邓望军 三审:蒋玉青)

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