华声在线1月31日讯（通讯员 谭果望）2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。湘潭县教育局党政工高度重视学校民主建设工作，实时而动，顺势而为，认真领悟“发展全过程人民民主，保障人民当家作主”，以实际行动贯彻落实党的二十大精神，下发了《关于进一步加强和完善学校民主建设工作的通知》（潭县教通【2023】27号）文件，以推进学校民主建设制度化、规范化，并指出全县中小学校（幼儿园）“发展全过程教职工民主，保障教职工当家作主”的重要性。
推进学校民主建设是落实以人为本的治校理念。“发展全过程教职工民主，保障教职工当家作主”就是要坚持正确的政治方向，一言以蔽之，就是坚持中国共产党领导和社会主义制度。是坚持以人民为中心的发展思想在学校管理中的具体体现，紧紧依靠职工，团结职工，领导人全心全意服务职工；能有效防止形式主义、官僚主义等“四风”问题给工作带来的阻碍，才能实现以扎实的工作作风和突出的工作成效取信于教职工。
推进学校民主建设是构建和谐校园的基石。学校民主建设的具体表现形式是教代会（或教职工大会）和校务公开，召开教代会（或教职工大会）要按《学校教代会制度》规定执行，它有严格要求和规定，学校不能以简单的教师例会代替教代会（或教职工大会），因为它是学校重大事项法治化的唯一手段，对学校依法治校起着不可替代的作用。校务公开是学校日常民主管理的具体化，公开什么？如何公开？在《关于校务公开工作规定》中都有明确的规定，我们调研了解了全系统36个单位的民主建设情况，召开了36场座谈会，走访了近100位一线教职工，发现了学校民主建设管理中存在的四类问题：对教代会认识不清；校务公开栏不规范；公开方法不规范；学校管理层与教师沟通有限。针对存在的问题进行认真剖析，反复研讨，在向学校管理层反馈时一一进行了规范性指导。让许多基层学校管理者对民主治校有了更清晰的认知和更科学的工作方法，大大提高了学校管理水平和管理效力。
推进学校民主建设是教育高质量发展的保障。在学校民主管理过程中，管理者应该坚持以教职工为中心的学校管理理念，将教职工摆在学校大家庭的主人位置上，让教职工感受到自身既是有效的参与者，以是坚强的维护者，同时，也是利益的受益者，教职工的主人翁地位充分体现出来了，那他们工作的主动性、能动性就会得到充分的调动，主人翁的作用会得到充分的发挥。俗话说得好：人心齐泰山移。教职工在和谐温暖的学校大家庭中团结一心，拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，一定会实现学校教育高质量目标。
（一审：夏博 二审：邓望军 三审：蒋玉青）
