华声在线12月29日讯（通讯员 唐安琪）为深入贯彻落实教育部印发的《关于大力推进幼儿园和小学科学衔接的指导意见》文件精神，加强幼小协同合作，建立幼儿园和小学科学衔接的长效机制，降低幼小衔接坡度，帮助儿童实现平稳过渡，12月28日上午，永州市谭宇名师工作室与朱黛琳名师工作室开展了幼小衔接联合教研活动。
活动中，教师们共同学习了《3～6岁儿童学习与发展指南》《义务教育语文课程标准》《义务教育数学课程标准》等文件，并围绕幼儿园一日生活中的多方位衔接和小学课堂学习准备等话题展开研讨，就一年级孩子入学适应阶段普遍存在的共性问题提出了建议与对策。双方“共享”幼小衔接经验，“共融”科学衔接教育理念，达成了“小学以幼儿园的终点为起点，幼儿园以小学的起点为方向”的双向衔接共识，为后续幼小衔接工作开展理清了思路，明确了路径。
活动最后，两位工作室首席名师充分肯定了此次联合教研的重要性并表示，在今后工作中，工作室将继续发挥联合教研示范、辐射引领作用，坚持理论提升、教研结合、行动研究，发挥教育优质资源共享效应，为推动永州市教育高质量发展作出积极贡献。
（一审：罗江龙 二审：邓望军 三审：谢峰）
