华声在线12月16日讯（通讯员 李湘黔 罗崇会 供图 王敏慧）为提高名师名校长的政治素养和学科科研能力，进一步发挥示范引领作用，促进湖南省“双名”工程的发展和建设，近日，李湘黔高中物理名师工作室组织成员前往北京师范大学，与来自17个省级名师工作室的180余名教师一同，开展进修活动。
活动期间，北京师范大学教授袁丽作了《课堂观察与研究》讲座报告，并布置了讨论展示任务，要求老师们以课例研究为主题，就自己工作室哪些活动可以通过课例研究的形式开展进行讨论，并分享自己对于课例研究的困惑。
李湘黔高中物理名师工作室成员在主持人李湘黔的组织下，迅速进入了研讨状态。大家积极发表看法，提出观点，通过集体的智慧，现场即兴创作出了多个课例研究案例，包括“确定主题研究：《磁感应强度》”“实验教案的合作设计研究”“课堂观察观察表设计研究”“课后研讨活动的开展研究”“课例研究报告的撰写研究”，并推举新化县上梅中学教师罗崇会进行展示。
该工作室主持人李湘黔表示，高中物理实验教学课例研究主要通过“类型、主体、时长、内容、器材、效果、作用”七个项目，全面实现“物理观念、科学思维、科学探究、科学态度”四个核心素养目标，落实“自主、合作、探究”三位一体教学理念， 即以实践为中心的“七四三”模式。
袁丽对该工作室的课例研究案例进行了评价。她认为，该工作室课例研究紧扣新时代教育教学改革的核心要求，培养了学生的实践能力和创新精神，重构了“以学习为中心”的理论内涵，架构了相对系统的实践操作模型，生成了研究成果的多元转化路径。
（一审：杨露 二审：余画 三审：文杰）
