她是一束微光，多少学生因她而感受温暖；她是一架桥梁，多少家长因她而赞誉学校；她是一架人梯，多少老师因她而获得成长……她33年如一日，像微光、像桥梁、像人梯，深深扎根于教坛，默默耕耘、孜孜不倦，无私奉献着自己的青春年华。她，就是怀化市华都小学后勤副校长王平。
“我们只看到她脚踏实地干工作，从未见过名利傍她身。”“在评优评先中，她总是把机会留给别人。”熟悉王副校长的老师们都如是说。33年来，王平用自己的实际行动，践行着当初的誓言：“热爱教育事业，专心致力于事业，千方百计把事做好，不汲汲于索取，不戚戚于私利，不斤斤计较于回报。”王平在平凡的岗位上赢得了全校师生和家长的尊敬和爱戴。
爱心给学生
“有了爱，便有了一切；有了爱，便有了教育的先机。”王副校长不光这么说，也是这么做。那天正是“爱心义卖”善款捐赠典礼，王副校长在分发善款时，看到一个小姑娘的裙子湿了，便轻轻地喊小姑娘散会后留下来。当我整理好会场后，经过王副校长办公室门口，恰好看到这一幕：她正在用吹风机给这个小姑娘吹裙子，动作是那么轻柔，眼神是那么慈爱……当我把这暖心的一幕记录下来时，她却说：“这都是顺手的事儿，不足挂齿。”可就是这普通、顺手的事儿，给了孩子温暖，也为我们年轻老师上了生动的一课。她的一言一行就是华都小学一本行走的德育校本读物。
耐心给家长
王副校长经常跟我们说：“教育的本质是育人，浇花要浇根，育人要育心。”在工作中，王副校长也会遇到家长的质疑：“为什么我的孩子跟我说在学校吃不饱?你们老师一点都不负责……”王副校长没有急于回答家长，而是邀请家长来学校观察孩子班上的就餐情况，并请家长在食堂就餐。家长在食堂试餐后，感觉学校的饭菜比家里的还好吃。连续观察5天后，这位家长发现，午餐值守老师非常负责，是自己的孩子早上入校前买了很多零食，吃饱了，午餐吃不下，到了下午放学又饿了。家长不好意思地走进王副校长办公室时，这时候王副校长给家长倒了一杯水，之前的误会解除了。后来这位家长成了学校的“新绿义工”成员，还经常跟熟悉的人说：“把孩子送到华都小学，我们很放心。”王副校长用耐心获取了家长的信任，也成功架起了家校共育的桥梁。
信心给同事
“初来乍到，请多关照”这是很多新教师的心声，我也不例外。当我怀着忐忑的心来学校报到时，她说：“这位老师看起来不错，开学典礼可以让她发言。”当我顺利的完成这项任务时，她笑眯眯地对我说：“发言很接地气，是一位很有想法的老师。”在新教师见面课上，她听完课后，给我发了一条微信：“今天的课上得很棒，让我感受到《秋天的雨》的不一样的美。”至今这条信息还保存在我的微信对话框里。在“榜样·理想”青年教师成长之约活动中，听完我的分享后，她朝我竖起大拇指。后来，当我组织一次次大型活动、参加一次次重要比赛后，她总是说：“今天表现非常好，很出彩。”
她总是用鼓励的话语关怀着老师们，她的话语如同一汪清泉，滋润了我们的心田；又仿佛是一股暖流，温暖着我们的身心；又恰是一种动力，促进我们茁壮成长。
赤心给学校
“廉洁自律践诺言，风清气正守初心。”“其实没什么，这些都是我应该做的。”每当听到王副校长淡淡地说这句话的时候，她忙碌的身影又浮现的我的眼前：跑项目、抓基建、校产维护、食堂管理、市场询价调研、安全隐患排查、用水用电检查、严格财务审批、酷暑天气来回奔波时汗水湿透的衣衫、寒冬时节往返穿梭后冻红的双手和鼻尖……她总是想师生之所想，急师生之所急。自担任后勤副校长以来，王平没有休过一个完整的寒暑假。她用自己言行诠释了全心全意为师生服务的赤子之心。
春夏秋冬，年复一年。人们总在春天播种，在秋天收获，所有过去的日子都那么平凡。教育之路叠满了创造者的足迹，他们的汗水浇灌着鹤城教育事业的希望。大家说，这几年王副校长头上长满了银丝，脸上也爬满了皱纹，但在师生和家长的眼里，她就是老师们的贴心人，是大家的一盏指路灯，是华都小学的标杆。
（作者/陈玉婷 怀化市华都小学）
（一审：夏博 二审：卢小伟 三审：蒋玉青）
