华声在线11月23日讯（通讯员 马良 胡沙）为进一步落实湖南省新时代基础教育名师名校长培养计划，11月21日至23日，湖南省周群意名校长工作室2023年第二次线下集中研修活动在株洲市八达小学举行。该活动由株洲市晨荷小学副校长易利主持，以“立足办学领导力提升，共研学校顶层文化设计”为主题，通过专题讲座、案例分享、课例展示、小组研讨、专家点评等形式展开。
全国十佳小学校长、特级教师兰祖军，工作室主持人周群意，株洲市荷塘区教育局党委书记、局长周波及副局长过斌，区教育教学研究指导中心主任吴健出席此次活动，荷塘区教育局直属机关各股室长，株洲市罗敏校长工作室核心成员，荷塘区各小学书记、校长，市县骨干校长工作坊学员，荷塘区教育系统青干班成员，各校管理人员、班主任、教师代表等参加。
活动伊始，吴健、周群意分别致辞，引发了在场学员对领导力提升、顶层文化设计的思考与探寻。吴健表示，教师强则教育强，教师美好则教育美好，期待荷塘教育者通过专题讲座、研讨以及案例分析、导师点评，获得专业成长，以研促进、潜心研修，研有所获、共建共享，带动一批、辐射一片、开放融通，将实践和反思落实在教学、管理日常中，以优秀的人培养更优秀的人。
周群意以“感恩这份幸运”为题，向大家介绍了工作室三年“成人、成事、兴校”的成长规划，以及此次专家引领下的任务驱动研修模式，希望通过聚焦学校顶层文化设计的共研，促进办学领导力的提升。
随后，兰祖军与衡阳师范学院教育科学学院心理系副教授尹洁分别从学校顶层文化设计、教师心理健康两个角度，为全体老师带来一场文化盛宴。其中，兰祖军作了《学校顶层文化设计及落地》专题讲座。他通过理论与实例的结合，从校长的教育哲学思考、什么是学校顶层文化、为什么要建顶层文化、怎么建学校顶层文化四个方面进行了讲解。同时，就与会校长们的提问，为大家进行答疑解惑，指明了寻找答案的路径和方向。
在活泼轻松的暖场活动《雨点变奏曲》中，尹洁以《修炼与情绪双向奔赴之道》为题，通过幽默轻松的交流与互动，带领老师们踏上了心理健康的体验之旅，引导大家关注教师心理健康，学会“慢下来、做减法”。在体验活动“团体曼陀罗”中，老师们自由挥洒，分享创造心得，放松身心。
在案例分享环节，荷塘区晨荷小学校长姚小龙以《承荷风雅韵，展文化新貌》为题，向大家呈现了晨荷小学“文化立校，品质办学”的历程。学校通过传承与创新的态度和举措，赓续“荷和”文化，以“环境和雅、人文和谐、课程融合”，达到了大“和”的目标，展现了文化在传承与创新中燃起的蓬勃生命力。长沙县㮾梨街道大元中心小学校长缪炯分享了学校《蚕桑丝语，润心育人》校本课程的探究过程，展示了蚕桑文化与学科融合的实践探索，初探学校顶层文化设计及落地。通过两个分享案例，展示了敢想敢做的教育人对校园文化顶层设计的探索，让大家领略了学科融合实践课程的魅力与多彩。
工作室相关负责人表示，此次研修活动，通过专家讲座、案例研讨、课例交流等形式，探索了“校长如何做好学校顶层文化的设计、践行”，有助于充分发挥名校长工作室的辐射、引领、示范作用，促进区域交流和各校协同发展。
（一审：罗江龙 二审：邓望军 三审：石伟）
