华声在线11月22日讯（李锦 通讯员 郭杰雄 扶慧玉 何承珠）为加强名师工作室的建设管理及专业指导，充分发挥名师的示范引领、辐射指导作用，11月21日，郴州市桂东县小学语文、小学数学、中小学体艺名师工作室揭牌仪式暨教学研讨活动在桂东县沤江第一完全小学举行。桂东县教育局党委委员、总督学郭永飞，桂东县教育局教研中心主任周晓旭，桂东县沤江第一完全小学校长孔敏飞及各工作室指导专家、工作室全体成员参加活动，桂东县中小学体艺名师工作室主持人郭杰雄主持活动。
揭牌仪式上，郭永飞为桂东县小学语文、小学数学、中小学体艺名师工作室揭牌并提出，工作室要准确把握当前教育的形势，深入分析各学科的优势与短板，聚焦学生核心素养的培养，积极引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，把工作的落脚点放在对人的全面培养上；要一手抓教师素质素养的提升，一手抓课堂教学改革，引导工作室成员注重个人素养的提升，具备“系统思维能力”，深研课程标准，研读和学习学科的发展史，为教学创新和改革提供有力的理论和实践基础；要在原有的经验和成果基础上，以教书育人为宗旨，改变传统的“教”与“学”，因材施教、拓展思维，以学生学为中心积极发挥学生的自主学习能力，不断研究和创新合适本学科、学情的教学模式；要积极发挥名师的示范引领作用，引领教师前行、引领学科发展、引领学生成长。
桂东县小学语文名师工作室主持人何承珠汇报了当前工作室的相关工作并表示，接下来，工作室将立足小学语文学科实际和课堂教学实践，聚焦核心素养；整合资源，具备“大单元”思维，并从“大单元整体教学”和“分板块落实语文要素”两个方向，分低、中、高三个学段开展工作；探索适合学科特点的有效教育教学模式，形成具有特色的课堂教学范式，达到引领小学语文学科建设，城乡教研成为一体，实现共享优质教育资源的目的。
桂东县小学数学名师工作室主持人扶慧玉表示，希望工作室成员努力要做好持续学习者、教学研究者、成长引领者三个角色，在自身专业化发展的同时，带动、引领本区域内青年教师成长；以同课异构、双师同堂、专题研讨、读书交流、公开教学、现场指导、送教送培等形式，有目的、有计划、有步骤地开展教学研究与展示活动，传播先进的教育理念和教学方法，帮助学科教师解决教与学过程中遇到的问题；充分发挥名师的带头、示范、辐射作用，以工作室为平台，建构一支学习、研究、成长共同体，为桂东县小学数学教师师资队伍建设及教育教学高质量发展添砖加瓦。
桂东县中小学体艺名师工作室主持人郭杰雄在发言中表示，工作室将以中小学音乐、体育、美术教育为研究领域，聚焦学生核心素养培养，立足课堂、深耕教学，注重实践；积极打造特色，助力教育之美、教研之美、美育之美、体育之美；通过“线上线下一体教研”“县域师徒结对、青蓝工程”“名师工作室联盟”等活动形式，为全县体艺教师的成长搭建阶梯与平台，提高教师专业化水平。工作室将以学术交流、专题研究、教艺切磋、互动提高为宗旨，以“成就体艺名师，带动学科成长”为基本目标，打造一个“名师引领、体艺融合、团队合作、共同发展”的名师团队，力争在全县教育教学和科研中发挥示范、带头、辐射的作用。
在教学研讨活动中，桂东县教育局教研中心主任、工作室指导专家周晓旭为全体工作室成员带来了题为《示范引领 聚力前行》的专题讲座。她从“在示范引领中务实笃行”“在示范引领中求效创新”“在示范引领中立已达人”三个方面进行讲解，指出工作室应该是教育教学改革的新高地，是教育教学质量提升和教育发展的助推器。她表示，工作室的工作开展要“务实笃行、行稳致远”“求效创新、辐射带动”，成为教师“研修同盟”，达成“同思、共振、协构、齐升”的工作境界。
据悉，桂东县名师工作室建设由名师领衔，以教师专业发展为方向，以凝练现代教育思想、锻造教学风格与品牌为目标，通过示范辐射、专业引领、成长探索和教育研究，致力于为骨干教师搭建交流成长的平台，实现“名师引领、团队合作、共同提高、资源共享、均衡互补”的教师专业发展战略，并形成一批具有鲜明特色和推广价值的研究成果。接下来，该县将积极发挥名师工作室的“传、帮、带”作用，力争将名师工作室打造成为名师培育的“孵化器”、教学研讨的“集散地”、人才培养的“助推器”，推进全县教育高质量发展。
（一审：罗江龙 二审：邓望军 三审：石伟）
