老师们，同学们，回顾历史，我们不难发现，每一个伟大的时代，都离不开一群志同道合的人。他们立志、奋斗，进而推动历史的进步，他们用青春的热血，换取了我们今天的国泰民安、幸福美好。现在，我们身处一个崭新的时代，面临着无数复杂的挑战，更应当以史为鉴，汲取前人的智慧和经验，努力成为新时代的建设者和推动者。因此，我希望全体师生能够做到以下三点：
一、知六中，明校史，从传承中立德。
学校自1912年建校以来，历经111年风风雨雨，涌现了一批批值得我们景仰的英雄和榜样，如红军优秀将领刘畴西，中共早期工人运动领袖郭亮，现任工程院院士、少将任辉启，新时期长征六号运载火箭副总设计师刘红军等，他们把家国情怀、责任担当与个人的不懈奋斗、艰辛付出和忘我奉献融为一体，凝聚成了我们学校的精神信仰和价值追求——六中精神，即校训“砺志 笃学 荣校 报国”。它引领着一代代六中人承担使命，奋发图强，为祖国的富强、民族的复兴源源不断地输送优秀人才。
其中，有这样一位英雄，他凭借着不可动摇的理想信念、绝对的赤子忠诚，“背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福”，他就是“独臂将军”——刘畴西。战场上，他英勇无畏，让敌人闻风丧胆；被俘时，他坚定拒绝高官厚禄和生的希望，英勇就义。他的理想信念之坚定，家国情怀之伟大，责任担当之果决，无不展现了我们六中人应有的精神面貌，无不激励着我们六中学子立志笃学，脚踏实地，做具有家国情怀、敢于担当责任、积极向上的优秀青年！
二、爱六中，见行动，于成长中立行。
新时期，全体六中人就是凭着这份精神，在艰苦奋斗的跋涉中不断积淀，实现了一次又一次的升华与跨越。
今年的六中，以杰出校友刘畴西的家国情怀和使命担当为精神根基，从2023级开始开设畴西班，引领青年做最好的自己；
今年的六中，第二届畴西奖、青峰岁月讲坛将在“我们的队伍向太阳”征程中讲述六中成长的故事，发出六中最强音；
今年的六中，质量提升十大行动、七大抓手将推动“我们的改革坚如铁”，开启教学改革的破冰之旅；
今年的六中，第五届体艺节、第二届“雷小锋”超级运动会、“我们的课程很丰富”、劳动教育基地建设、健康发展中心成立等系列活动，将不断释放青春的活力，绽放成长的精彩；
……
这些行动，是对“六中精神”最好的传承；这些改革，体现着我们六中人的责任意识和使命担当！同时，也为同学们创造了锻炼的机会，搭建了发展的平台。在此，我呼吁：全体六中学子不仅要从传承中立志，更要在成长中立行。
三、兴六中，担使命，在时代中立身。
成长是一个曲折而又坚定的过程，它伴随着我们的青春岁月，塑造着我们的人生观和价值观。在成长中立行，意味着我们要学会热爱生活，热爱集体，热爱自己的学校，在日常生活中积极践行校训，做一个有道德、有才华、身心健康的人；意味着我们要以积极的态度面对生活，做一个有担当、有责任感的青年；意味着我们要珍惜学校给予的机会和平台，积极参与各种活动，拓宽视野，锻炼自己的能力，做最好的自己。
什么是“最好的自己”？最好的自己，是那个在挫折面前不屈不挠，在困难面前永不言弃的自己；是那个拥有清晰的目标，坚持不懈追求的自己；是那个在他人需要时伸出援手，对他人充满关怀和爱的自己；是那个坚持学习，不断进步，永不满足的自己……
但，这还远远不够！我认为，做“最好的自己”绝不能忽略“六中精神”的底色，绝不能将个人的奋斗与学校的振兴、祖国的复兴割裂开来，因此，今年我们丰富、明确了育人理念的内涵——先成人、后成才，德才兼备、文艺兼修，做最好的自己。
什么是“德才兼备，文艺兼修”？古人云：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”可见，德为立身之本，才为立身之基，只有以德为先、德才兼备，方可成为栋梁。而艺术根植于文化，又推动个体文化素养的发展和社会文化的进步，是每个人成长中的必修课。因此，只有文艺兼修，方能行稳致远。
新学期里，我们每个人都有可能成为最好的自己。无论我们过去如何，无论我们现在怎样，只要我们愿意，只要我们决心，只要我们行动，我们都可以向“最好的自己”迈进：走进书本，我们学好各学科的知识；走出教室，我们积极参与体育、美育、劳动教育等各类实践活动，在实践中感悟，在历练中成长，踔厉奋发，笃行致远，努力成为德才兼备、文艺兼修的六中学子、社会栋梁，在时代中立身！
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我希望能够集我们智慧，尽我们能力，团结一切可以团结的力量，干好一切应该干好的工作，学好一切能够学到的知识，锤炼一切可以获得的本领，追求卓越，不断提升自身综合素养，以高昂的热情和坚定的信念，共同迎接未来的挑战和机遇，努力办好师生满意的学校，办好人民满意的教育。
（一审：杨露 二审：邓望军 三审：石伟）
