年轮倒转四十年，当时的讲台，白色粉笔，彩色粉笔，一盒又一盒摆在那里，还有一个专装粉笔头的小木盒分外抢眼。可是今天的讲台，虽然也摆放着粉笔盒，但大多数时间，都是静静躺在那里，很是寂寞。从忙碌走上寂寞的粉笔，见证着改革开放四十年教育的巨变。教育能够有今天辉煌成就，答案只有一个：改革开放！
我国历经文革十年浩劫，百废待兴。1978年十一届三中全会吹响了改革开放号角，教育成为优先发展的事业。回首四十年前教育，再看今天的教育，绝对可以用震惊来描述。
办学条件有天壤之别。四十年前，如果有青砖瓦房做教室，有玻璃窗户遮风雨，那应该是天堂。在城市或许能够找到这样几所学校，但在广大乡村，即使有也该是万分之一的概率。那时乡村学校，与其说是学校，还不如说是破旧的祠堂庙宇更恰当，本来乡下的学校大多就是利用过去年久失修的祠堂庙宇。改革开放后，受益于优先发展教育的政策，学校开始告别陈旧的祠堂庙宇或者土坯房，有了红砖预制结构的楼房。而现在这些红砖预制结构的教室又大多成为历史，取而代之的是窗明几净钢筋混泥土结构的标准化教学楼。连同变化的是绿树成荫、全面硬化、布局合理的校园，还有那塑胶运动场，风雨操场。校园早没了破破烂烂的杂草丛生的印记，而是绿树成荫美丽如画的风水宝地。
教室内的设施设备更是鸟枪换炮。四十年前，教室里那木制的黑板，水泥黑板算是标配。再好一点的镶嵌着毛玻璃，但只有城市学校才有，乡村学校是不敢奢望的。讲台上那一盒一盒的粉笔在老师挥汗如雨中化作五颜六色的粉尘飞扬。当时，粉笔成为老师最亲密的伙伴，很多老师一节课下来，消耗八、十支很正常，学生没有任何课外资料，唯有老师多写，知识才会有广度有深度。吃粉笔灰往往成为对老师戏谑，粉笔灰太多，不利师生健康，于是一方面改良工艺生产出微尘粉笔，一方面安装可以减少粉尘的新式材料黑板。但粉笔还是教师手中的香饽饽，毕竟教师的课堂要出成绩，粉笔是必不可少的。但是现在，粉笔在很多学校已不再是香饽饽，现在的多媒体教室，让师生告别粉笔彻底成为现实，因为教师即使要书写，那电子黑板可以尽情书写，更何况信息技术走进了课堂，很多内容根本不要再书写，电子笔轻轻一点，内容就展示出来，而且是文字、语音、图像应有尽有。十八大以来，教育发展更快，在城乡一体化政策推动下，现在城乡教育装备已经全面迈上现代化信息化时代，城乡教育差距再没有过去巨大差异，有些乡村学校的设施设备甚至还走在城市前面。这样的教学环境与技术，没有改革开放，谁也不敢想象。粉笔现在不再那么抢眼，也许要不了多久，粉笔将从现在的寂寞走上彻底谢幕，但它见证教育的巨变却会永恒储存在人们心中。
已经变得寂寞的粉笔，一定还会记住现在孩子的幸福与过去孩子的艰难。升学难。那时的孩子读完小学要向上初中，唯有参加小升初的考试。也许今天的孩子感到不可思议，升初中怎么还要考试啊？但在当时却是人人都能理解的，毕竟初中无法满足所有孩子需要，唯有考试选拔才显得公平。但是小升初并非简单事，城市一些孩子也难圆初中梦，农村孩子就读初中更艰难。有人说当年升初中比现在考大学还艰难并非夸张之言，现在升大学应该是已经达九成，但那时升初中在农村一般只有七成。求学难，在广大乡村，起早摸黑披星戴月上下学很普遍，一天往返二三十里不是怪事，在校期间食不果腹上课饿得肚子呱呱叫很正常，学校没有食宿条件啊。可现在，就近免试入学谁都能够上初中完成学业，路途远可以在学校免费寄宿，家境贫寒有生活补助，有的还有营养餐免费供应。现在孩子都是宝，在家是父母的宝宝，在学校是社会的宝宝。也许现在孩子感到这是理所当然的，没有特别感受。但是对于经历过改革开放之前的人来说，定会感慨万千，没有党的好政策，寒门子弟很难得到如此幸福教育。
已经变得寂寞的粉笔，更不会忘记曾经与之影不离的老师。当年，老师虽甩掉了臭老九的帽子，但其地位依然还是那么低下。社会地位不高，很多老师不敢昂首挺胸，毕竟浩劫余毒还在。有一位公社干部当年就如此训斥教师：不要以为文化大革命结束了就翘尾巴，还得夹着尾巴做人，否则别怪我不客气。窥一斑而见全豹，一公社干部在教师面前如此颐指气使，教师地不言自明。经济待遇很低，很多教师面对那三四十元的裸体工资实在感到无奈，暗自神伤。改革开放不久，国家开始设立教师节，1985年全国首个教师节让广大教师万分感动，举国上下都在隆重庆祝，开启尊师重教新篇章。从此教师地位不断提高，包括社会地位、政治地位、工资福利待遇。教师地位的不断提高，吸引了更多人才流入教师队伍。短短几十年，我国教育能够取得举世瞩目的辉煌成就，得益于党和人民对教师的高度重视，全社会形成了尊师重教新风。
三尺讲台传知识，多彩粉笔立大功。如今这些粉笔开始遇冷有些寂寞，但人们必定感到自豪骄傲，粉笔淡出讲台，标志着教育有了新技术新发展。粉笔从忙碌不已到今天的冷落寂寞，正是改革开放四十年教育辉煌的见证。
