侯文卿：爱心浇灌成长路 潜心耕耘教育田

　　爱心浇灌成长路 潜心耕耘教育田

　　——记湖南高铁职院师德师风标兵侯文卿

　　华声在线9月20日讯（通讯员 王芳））他心中有爱，关爱每一个学生，用温暖的心灵滋养学生的成长；他眼中有光，尊重学生个性，用智慧的教育点亮学生的未来；他肩上有责，恪守教师职业道德，用坚定的信念引领学生前行；他手中有艺，追求教学卓越，用精湛的技艺提升学生的素养。他就是湖南高速铁路职业技术学院教师侯文卿。

　　专业转型 追寻人生新方向

　　2011年，刚刚从大学毕业的侯文卿跟随就业大流，一头扎进了汽车制造的工业领域，三年的时间里他从无锡到上海，岗位也从CAE工程师到NVH工程师，却始终找不到人生的方向。对于未来非常迷茫的他在看到湖南高铁职院的招聘后，仿佛看到了人生的曙光，毅然决定辞去工作，选择成为一名高校教师。在近十年的教学生涯中，他始终坚守在教书育人一线，用热情、智慧和汗水浇灌着学生们的成长，逐渐成为学生心目中的“好大哥”，学院的“师德师风标兵”。

　　从汽车制造到职业教育，侯文卿完成了华丽的转身。他积极参加各类技能竞赛，不断提升自身专业素养，取得许多优异成绩。2019年，他作为参赛选手和指导老师，参加全国铁道行指委“CRH380B”动车组塞拉门故障排查竞赛获教师组三等奖，指导学生获二等奖；2022年，参加金砖国家职业技能竞赛获全国二等奖；2023年，参加职业院校技能竞赛师生齐获全国一等奖。他还参与学校“双一流”专业群建设和“双高”建设，发表论文2篇，主编和参编教材4本，主持和参与省市级课题6项，曾于2019年和2022年获评学院优秀教师。

　　坚守一线 汗水浇灌成长路

　　当轨道车辆技术赛项首次出现在全国职业院校技能大赛的赛场上时，参赛形式也出现了新的变化。以往都是老师指导学生参赛，此次，轨道车辆技术赛项是师生同赛，教师和学生都是作为选手参赛，同时本次比赛的规程和相关资料在比赛前都不公开。侯文卿为此在后续的训练过程中，付出了艰辛的努力。自2023年初开始，从培训学生、训练学生、分工配合、心理训练、培训计划等工作，他都亲力亲为。

　　“等到训练设备到位后，离比赛时间不足一个月，我花了两个通宵的时间，做出了非常细致的训练计划，详细到每天的几点钟到几点钟要做什么事。”为了有更好的赛场表现，侯文卿还请来了长沙地铁的工程师来指导训练的规范性和准确性。

　　“不到一个月的训练时间，我们没有休息一天，每天晚上都训练到深夜，就是为了不辜负学校领导的期望和支持”。训练恰值暑假，机车车辆综合实训基地相对封闭，温度甚至超过了45℃。侯文卿和学生经常光着膀子训练。

　　功夫不负有心人，2023年8月28日，侯文卿在株洲赛场获得全国职业院校技能竞赛－轨道车辆技术赛项一等奖，这个奖项饱含着汗水与努力，承载着希望与梦想，更诠释了“付出总有回报”的道理。

　　师者如光 照亮学生前行路

　　侯文卿一直秉承先“育人”再“教书”，对学生的自主学习能力尤为看重。“我们铁道动力学院的学生，就业岗位和所学专业并没有完全一致，比如动车组检修技术专业的学生未来可能从事机车乘务员岗位，而铁道机车专业的学生可能会从事车辆检修岗位，这样的话，学生的学习能力就显得尤为重要，更好的学习主观能动性就意味着能很快地适应新的岗位。”

　　侯文卿在对待学生时，真正做到了严管厚爱，对学生的要求绝不打折扣，“学生就应该做学生该做的事”，侯文卿如是说。只要是学生进入社会后所必备的技能，就必须教会学生，绝不能“半桶水”。但平时对学生的关心也是细致入微，在担任动车组检修技术1805辅导员时，还未成家的他几乎天天和学生待在一起，早操、上课、晚自习，业余时间还经常和学生一起打球。每当学生生病时，侯文卿几乎都是亲自送学生到医院。“我敢说，没人比我更熟悉南华大学附属医院的科室怎么走，光是半夜送学生去医院都不知道有多少次了。”

　　平时教学时，因为每个学生的水平不同，侯文卿通常以鼓励为主，通过网上购买动画、视频、模型等，确保每个学生都能达到人才培养方案提出的培养目标。为了提高学生上课的积极性，侯文卿在上课时经常穿插着讲一些现场案例，“刚开始当老师时，头天晚上备课，会把上课时第几分钟讲什么故事或者笑话都会准备好，要保证45分钟的教学质量。”也正是因为侯文卿对学生的严管厚爱，他得到了一个外号：“侯哥”，学生也深切体会到老师对他们的关心。

　　“老师”这个称呼，在侯文卿看来，既是一种责任，也是一种荣誉。他深知，教师不仅仅是传授知识，更要传递爱与希望。成为光，追随光。侯文卿自身的行动诠释了“师者如光”的真谛，照亮了学生前进的道路。

（一审：夏博 二审：刘乐 三审：石伟）