金秋九月，神兽归笼。随着开学季的到来，一堂堂法治课走进各个学校，将法治的“种子”播撒在了学生的心田。
在普法教育中，中小学法治教育是基础和重要的一环。刚开学便进行普法教育，是十分有必要且及时的。法治“种子”的播撒过程，也是再次为学生紧一紧人生第一粒扣子的过程。
要知道，经历了漫长的暑假之后，不少学生的心智得到了成长。在信息高度发达的今天，他们或许又接触到了不少新鲜的人和事。面对这些“新鲜”的时候，我们需要为他们打一次“加强针”，增强他们辨别是非和自我保护的能力，引领他们抵制不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害，进而提升他们自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的能力和意识。
在不少学校，开学法治第一课由法治副校长登台授课。法治副校长由民警、法官、检察官担任，他们都有着丰富的一线办案经验，更加专业和接地气。校园霸凌、电信诈骗、零食安全……法治副校长会挑选出学生最为关心和时下最热的话题，结合现实中的鲜活案例，用讲故事的方式，让学生在课堂上“大开眼界”。
以法为盾，护航青春。每当法治副校长穿着笔挺的制服站在讲台上，总能吸引学生的目光。他们和学生在课堂上积极互动、其乐融融，引导广大青少年在思考和交流中，将法律知识转化成法律意识，增强心中的法治观念。
育人以法，润物无声。“种子”萌发的法治意识，还是一份可以传递的力量。我曾目睹一个五年级的学生站在红绿灯的斑马线前拦住正要闯红灯的家长，义正词严地劝其遵守规则。由此可见，尽早对学生开展普法教育，不仅可以提升他们自身的法治意识，增进思想品德的塑造和健康人格的养成，还可以促使其带动家长，改变家庭，影响社会。
当然，呵护好法治“种子”还需要凝聚广泛的共识，需要整个社会的共同努力。当我们整个社会的法治思维更加牢固了，我们的孩子们在法治的土壤中，也会得到更好的成长。他们心中埋下的法治“种子”，定能生根发芽，长成一棵参天大树。
（作者/刘佳 长沙市天心区青园小学）
（一审：夏博 二审：刘乐 三审：蒋玉青）
