华声在线4月9日讯（通讯员 刘思磊 胡杉）4月9日，岳阳职业技术学院副校长付高勤率调研组赴隆回县职业中专开展跨境电商专业“3+2”分段制贯通培养中期考核工作，并围绕专业建设展开深度调研。隆回县职业中专党委副书记、副校长范青友主持活动，两校教学管理团队、专业教师及学生代表共30余人参与。
座谈会上，范青友表示，“3+2”贯通培养是中高职教育衔接的重要模式，期待以此次考核为纽带，深化校际合作、完善培养方案。岳阳职业技术学院教务处处长李国平详细介绍考核目的，强调通过中期考核检验学生理论知识与技能水平，为后续高职阶段教学提供优化依据。
隆回县职业中专教务处主任胡铁金从人才培养方案落地、课程体系构建、教学过程管理等方面，汇报了“3+2”项目实施情况。该校现代农艺系教学副主任黄丹结合跨境电商专业建设，提出课程衔接优化、实训资源共享等具体需求。岳阳职业技术学院商贸物流学院李娜教授解读贯通培养专业标准，重点围绕电商平台运营、跨境营销策划等核心技能，明确高职阶段能力衔接要求。双方还就“理论教学与实践教学如何高效融合”“跨境电商师资协同培养机制”等议题展开热烈研讨。
会后，调研组一行进行了理论及技能考试巡查。调研组深入考场，检查考务组织及学生作答情况，确保考核的规范性与严肃性。随后，在个别访谈与技能考核环节，双方院校专业负责人针对跨境电子商务专业学生开展一对一交流，重点考查学生在电商平台运营、跨境营销、数据分析等核心技能的掌握程度。李娜等专业教师结合行业前沿标准，对学生的实操表现进行细致评分，并现场给予指导建议，帮助学生明确短板、规划提升方向。
付高勤在总结中提出“专业共建、师资共培、资源共享”的深度合作路径，强调双方需以产业需求为导向，共同制定人才培养方案，打造中高职衔接的立体化育人体系。
双方表示，此次活动既是对“3+2”项目中期教学成果的全面检验，也是两校深化产教融合、推进中高职衔接的重要实践，将以此次合作为新起点，不断完善协同育人机制，为区域跨境电商产业输送更多“精理论、强技能、善创新”的高素质技术技能人才，为职业教育一体化发展贡献实践经验。
（一审：谢振华 二审：卢小伟 三审：刘乐）
