华声在线3月12日讯（通讯员 谢丽丽）为统筹推进新学期教学工作，促进教研团队专业发展，3月10日，怀化市第三中学召开教研组长与备课组长专题会议，会议围绕“深化教学改革、提升课堂质量”主题展开研讨。会议由教科室主任陈锋主持，校党委书记黎菊发、副校长王君峰出席会议，全校各学科教研骨干参会。
会议第一阶段，教科室主任陈锋作《基于问题导向与注意力规律的五步课堂教学法》专题分享。他提出，传统“满堂灌”教学模式亟待革新，教师应紧扣学生注意力变化规律，分阶段优化课堂设计。五步教学法以“黄金导入”快速激发学生兴趣，在“新知攻坚”阶段集中突破重难点；针对注意力低谷期，通过实践活动提升参与度；利用二次注意力峰值强化知识记忆，并在课堂尾声抛出启发性问题，引导学生课后自主探究。此外，陈锋还倡导教师运用“苏格拉底追问法”，通过层层设问深化学生思维。
（陈锋作专题分享。）
王君峰对本学期教学重点工作进行部署。他强调，各备课组需严格落实常规展示课制度，50岁以下教师每学期至少执教一节展示课，资深教师可通过微讲座分享经验。学校将重点推进集体备课、课题研究及实验教学，并借鉴长郡中学“人工智能赋能教育”“思维导图大赛”等特色案例，打造校本化学科活动。王君峰要求，备课组须细化课堂设计，强化目标导向，确保教学重难点精准落地。
（王君峰安排相关工作。）
黎菊发在总结讲话中指出，教研组长与备课组长是学校教学质量提升的核心力量。他直击当前课堂存在的“教学目标模糊”“重难点不突出”等问题，强调“上好一堂课是教师最好的师德”。黎菊发提出，教研活动需紧扣“教师成长、教学改革、团队凝聚、学生发展”四大目标，并要求备课组会议严格落实“八要素”，包括明确主题、聚焦问题、全员参与等，为教学教研提供系统性指引。
（黎菊发总结发言。）
此次会议为怀化三中新学期教学工作明确了方向。学校相关负责人表示，将以此次会议为契机，持续深化课堂改革，推动教师专业成长，为构建高效课堂、培育全面发展的学生提供坚实保障。
（一审：龙晓龙 二审：刘玉锋 三审：鲁红）
