华声在线2月12日讯（通讯员
龙珊）2月10日，常德市第五中学成功举办了关于“学校作业设计与精准管理”的业务培训。此次培训旨在进一步提升教师的作业设计能力，优化作业管理，落实国家“双减”政策，减轻学生作业负担，提高教学质量。培训由学校党总支书记陈琳主持，全体教师积极参与。
培训伊始，陈琳明确了作业的基本概念，并提出了作业的多重价值，包括对学生学业质量的影响、对教学诊断的改进、对亲子关系和家校关系的影响等。陈琳指出，作业不仅是巩固知识的工具，更是培养学生自主学习能力和创新思维的重要途径。他结合学校实际情况，分析了当前作业管理中存在的问题，提出了具体的改进措施，包括优化作业量、合理设置作业难度、丰富作业类型、创新作业批改与反馈方式等。
培训还邀请了课题组成员黄敏老师，分享了上学期末进行的初中作业问卷调查结果。调查发现，作业难度整体适中，但仍有23.1%的学生认为作业“比较难”，建议教师在布置作业时考虑学生的不同能力层次，提供分层作业或选择性作业。黄敏指出，作业类型单一、实践性作业不足等问题，建议增加实践作业和探究性作业的比例，培养学生的综合素养和创新能力。
陈琳表示，学校将在2025年上学期重点开展三项工作：征集“金点子”，注重方法收集整理；举办“好案例研讨”，促进教师间的思想碰撞与交流；开展“优作业展示”，推广优秀作业设计经验。他强调，学校将继续推进作业设计与管理的优化，确保实现“减负增效”目标，促进学生的全面发展和综合素质的提升。
学校相关负责人表示，此次培训为常德市第五中学的作业设计与管理工作指明了方向，提供了切实可行的改进措施。学校将进一步优化作业设计，减轻学生负担，提升教学质量，为学生的健康成长和全面发展保驾护航。
（一审：夏博 二审：卢小伟 三审：石伟）
