华声在线11月15日讯（通讯员 邹鹏
田建军）为了进一步提升教育教学质量，深入分析本学期前半段的教学效果，11月14日，怀化市实验小学召开中期素养大赛质量分析会。本次会议以“赛而析得失，思而明方向”为主题，旨在通过数据反馈、经验分享与策略探讨，为下半学期的教学工作指明方向，共同促进学生全面发展。
会议伊始，学校党总支书记周华从学校整体发展和教学质量提升的角度发表了讲话。她表示，教书育人是教师的使命，高质量发展一定要有担当。教育教学质量是学校发展的生命线，全体教师必须树立质量意识，把提升教学质量作为教学工作的核心任务。要正视问题，反思根源；要紧抓质量，狠抓落实；要加强教研，创新发展。她号召全体教师凝心聚力，以实际行动为学校教育质量的提升贡献力量。
校教研室主任张林率先对本次期中素养大赛的试卷命题进行了分析。他分别从整体情况、发现的问题、解决的策略三方面与老师们展开交流，并针对以上共性问题及今后改进措施提出可行性意见。
教务部门的全体成员对全校的素养大赛质量做了横向、纵向的对比。教务处主任邹鹏详细汇报了各年级各学科的素养测评质量的整体成绩情况，以图表、数据、事实为抓手，从平均分、优秀率、合格率等方面深入细致地进行剖析、比较和客观的评价。她通过直观的数据展示，直击问题，精准发力，让老师们对各自学生的学习状况有了更清晰的认识。她提出学校教务处将以此次质量分析会为契机，持续推进教学常规精细化管理工作，让教师们在细节上下功夫，使教学常规更规范、更细致，向课堂要质量，为学校稳步提高教学质量打下坚实基础。同时，她提出从教育的原点出发，老师们想要提高教育教学质量就必须转变观念，强化责任，端正态度，教育教学才能拥有深度、宽度、广度，拥有蓬勃向上生长的力量。
校长黄刚强调了全体老师要群策群力，做好教书育人的工作。在“双减”背景下教师教学工作应积极转变思维，希望老师们能不断反思教学工作、提升自身素质。
他说，这次教学质量分析会，是一次大学习，也是一次大反思，更是一次大提升，希望全体教师以此为契机，思所得，发挥优势，思所失，查漏补缺，思所疑，深入研究，不断提升教育教学质量。
此次质量分析会议，通过查找问题、分析薄弱环节、老师们明晰了教学中的症结，理清了今后工作的思路，为更有效地开展教学工作有着积极的推进作用。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在以后的教学道路上，该校教师们会更加齐心协力，努力使学校的教学质量更上一层楼。
（一审：杨露 二审：卢小伟 三审：刘乐）
