华声在线11月14日讯（通讯员 吴晖 严敏）11 月 11 日至 12 日，株洲市“双名计划”吴晖高中英语名师工作室携手罗军高中英语名师工作室，在渌口区第一中学及南方中学共同开展集中研修活动。
11月11日上午，活动在渌口区一中拉开帷幕。此次研修以“高中英语阅读课教师设计问题的能力”为主题，充分利用 AI 技术，赋能英语教学。渌口区一中党总支书记周建介绍了学校办学历史及办学情况，校长吴孙权致欢迎辞。株洲市教师培训中心江桂指出教师要不断提高自身素质，积极参加各种教师培训活动。渌口区教育局副局长彭中辉、教培中心主任林鑫也到现场指导交流。
吴晖名师工作室核心成员段荣娟老师和罗军高中英语名师工作室主持人罗军老师带来了两堂精彩纷呈且极具个人特色的英语课。两位老师就“Book1 Unit 4 Reading Looking good, feeling good”进行了同课异构。
渌口区一中的段荣娟老师，以其充分的准备和精心的教学设计，为学生们呈现了一堂内容丰富、重难点突出的英语课。她巧妙运用多种教学方法，成功突破了课程标准的要求。
段荣娟的教学设计不仅注重英语核心素养的培养，还巧妙地融入了德育教育，尤其强调学科思维的培育。她将教学任务巧妙地转化为形式多样的活动，使知识性和趣味性完美结合，极大地提高了学生的参与度。
在课堂上，段荣娟通过自主阅读、小组讨论、情境采访和归纳总结等多种方式，有效培养了学生的发散思维和实践操作能力。
南方中学的罗军老师以其独特的教学风格，在整个课堂中贯穿情境教学，通过问题链的形式引导学生自主思考。他运用恰当的方法激发学生的兴趣，并注重培养他们运用所学知识解决实际问题的能力。
11月11日下午，吴晖为在场的教师们带来了一场关于“英语教师专业发展路径探究”的精彩讲座。她深刻剖析了我国高中英语教学经历的变革，强调了教师核心素养的发展在当前教育背景下的重要性。她用生动的语言和形象的比喻，深入解读了教师和学生核心素养的内涵，让在场的教师们更加清晰地认识到教育主体素质的要求。她还巧妙地运用案例和数据，全面分析了影响教师专业发展的诸多因素，如教育环境、教学资源以及教学方法的更新等，为教师们理解自身困境提供了全新的视角。
11月12日上午，全国乡村教师青椒计划课程导师、王子移动微课创始人何其钢老师，为大家带来了精彩的《AI技术赋能高中英语教学》讲座。
何其钢首先介绍了 AI 在拓展英语教学资源方面的应用。借助 AI 技术，教师可以轻松获取海量的学习资料，并根据学生的需求进行精准筛选和推荐。接着，何其钢详细讲解了 AI 辅助教学中的互动功能。此外，AI 还能生成学情反馈报告，帮助教师了解每个学生的学习情况，从而进行精准辅导。在教学设计方面， AI可以协助教师优化教学安排，分析教材和课标，规划教学流程和设计活动。这样，教师可以更加科学地安排教学进度，确保每个学生都能跟上学习节奏。
讲座结束后，学员们纷纷称赞这次讲座实用且具有启发性，认为AI技术为高中英语教学提供了新方向和方法。大家对AI融入课堂充满期待。
11月12日，长沙南雅中学的资深英语教师王中文带来了一场精彩实用的讲座，分享了他在高中英语写作与词汇教学方面的丰富经验。
王中文以《读后续写技巧之宏观把控与情节构思》为主题，深入讲解了提炼主题、篇章呈现和“剧情反转”技巧等内容，为读后续写教学提供了指导方向。此外，他还介绍了创新的“五维联想单词记忆法”，包括易混形近词、词根词缀、近义词反义词、熟词生义及核心词汇五个维度，为词汇教学开辟了新路径。
在两天充满智慧与激情的时光里，全体工作室成员共同探索了英语的魅力，分享了教育教学的心得，更在彼此的思想碰撞中找到了为推动株洲英语教育事业而努力的前行力量。
（一审：夏博 二审：卢小伟 三审：刘乐）
