华声在线11月13日讯（通讯员 赵密）在数字化教学的大背景下，AI课堂观察报告成为助力教师专业发展的新型优化工具。近日，湘潭市“AI加速提升教师教学能力”第二期线下集中研修工作坊在湘潭子敬学校举行。
此次工作坊由湘潭市教育局（湘潭市中小学继续教育工作领导小组办公室）主办，湘潭市学科融合创新名师工作室ETopic子敬工作站承办。工作坊面向全市教师全程开放研修，同时也是湘潭子敬学校在此方向上课题研究实践阶段的落地，工作坊当天，语文、数学两个学科在学校常态校本研修的时间同步展开。
AI技术的应用不仅为教师提供了全新的教学视角，更是通过精准的数据反馈，帮助教师找准课堂观察的焦点，实现了教学实践的循证研究和持续生长。
在课前准备阶段，AI课堂观察报告的数据引领了活动的方向。通过分析课程标准、学习目标、教学内容和数据理解，引导者帮助参与者构建了课堂观察的框架，确保了课堂观察的焦点性和针对性。这种数据驱动的课堂观察方法，为教师提供了一个结构化的反思和改进的平台。
在课例展示环节，AI课堂观察报告的数据为教师提供了实证支持。语文学科刘利军老师和成林老师在《盼》的同课异构展示数据实证，数学学科夏淼执教的《长方体和正方体的整理与复习》和何利老师执教的《圆的认识》异课异构，优化教学设计。课例中，通过AI技术收集的学生互动和参与度数据，精准定位了教师教学中的亮点和改进空间。
课后，四位执教老师利用AI课堂观察数据和个人的课堂焦点反思单，进行了深入的个体反思。他们分享了如何通过AI技术的辅助，调整提问策略，优化问题设计，进而提升教师的高阶思维提问能力，促进学生高阶思维的发展。AI课堂观察报告的数据不仅为教师提供了即时的反馈，也为教师的持续专业成长提供了动力。
赵密和田书志作为同伴指导者，结合AI课堂观察报告的数据，为四位执教老师提供了专业的指导和建议。他们明确了新的观察目标和提升方向，以及实现这些目标的具体计划，进一步推动了教师的专业发展和教育创新。
湘潭子敬学校相关负责人表示，此次工作坊研修活动的成功举办，不仅为教师们提供了一个学习交流的平台，更为湘潭市及周边地区的教育创新注入了新的活力。湘潭子敬学校将继续秉持开放、创新的教育理念，与广大教育工作者携手共进，共同探索AI技术与教育的深度融合，为培养更多优秀人才贡献力量。
（一审：谢振华 二审：卢小伟 三审：刘乐）
