华声在线11月11日讯（通讯员 魏鑫 杜金蔚）11月6日，桃源县第二中学青年教师培养地理工作室成功举办了本学期第三次教研活动，通过聚焦青年教师专业成长与教学改革前沿，旨在深化大单元教学实践，构建核心素养导向的高品质课堂。该校地理学科的全体青年教师参加了此次活动。
活动伊始，刘静老师以其独到的教学设计吸引了众人的目光，她巧妙地将大单元教学理念融入实际教学案例中，通过生动的实例解析，为青年教师们提供了宝贵的实践参考。紧接着，导师魏鑫深刻阐述了大单元教学的核心要义。他强调，大单元教学非简单的内容组合，而是以大概念为灵魂，促进知识深度整合与思维能力的全面跃升。大概念，作为学科智慧的凝练，以其整合性、统领性和迁移性，成为培育学生核心素养的金钥匙，它不仅拓宽了学生的知识边界，更注重高阶思维能力的培养，鼓励学生在知识结构化、抽象概括等方面深入探究，构建起稳固而灵活的知识架构。
活动高潮部分，各年级青年教师轮流登台，分享了大单元教学实践中的宝贵经验与深刻体会。他们通过一系列鲜活案例，展示了如何引导学生围绕大概念进行深度学习，以及这一创新模式如何有效激发学生的学习热情，提升其思维品质与综合素养，为同行提供了宝贵的参考与启示。
桃源县第二中学相关负责人对此给予高度评价。未来，学校将继续坚持“学生中心，核心素养导向”的教育理念，不断探索教育创新路径，致力于培养更多具备地理思维、全球视野及可持续发展能力的未来人才。
（一审：罗江龙 二审：卢小伟 三审：刘乐）
