五十二年无悔的坚守
——记常宁市培元街道西江完小校长黄立辉
华声在线12月2日讯（通讯员 吴中华）黄立辉出生于1972年，1990年，时年18岁的他便开启教育生涯，投身于三尺讲台。在其历经的52年岁月长河里，有34年奉献给了教育事业。他曾表示：“能一路引领、见证师生发展成长，是作为一名校长最光荣的事。”
在长期的教育实践历程中，黄立辉深知教育是一个多维度的系统工程，不仅需要自身在知识领域的持续探索与引领，更离不开对教师队伍全方位的建设、对校园管理模式的精心塑造、对学生成长环境的悉心营造以及对日常教育工作细致入微的把控。由此，他在教育管理与教学实践的多个重要层面推出了一系列积极且富有成效的举措。
学思践悟，领航教育知识灯塔
黄立辉积极投身知识学习，广泛阅读报刊、钻研理论著作并积极参与培训，不放过任何提升契机。他尤为注重将所学知识与学校工作实践紧密融合，在日常工作的点滴细节中持续积累宝贵经验，努力摸索内在规律，全力以赴提升学校的整体工作成效。不仅如此，他还慷慨地将自身所学、所感、所悟毫无保留地分享给广大教师群体，为推动学校整体教育教学工作水平的稳步提升发挥了积极的引领与带动作用。
贴心关怀，厚植教育情怀根基
黄立辉关注、关怀教师群体的生活状态。每当有教师身患疾病或家庭突遭变故之时，他总会第一时间采取对应的支持措施，并致以诚挚的慰问与关怀。与此同时，为有效舒缓教师的工作压力，他积极谋划并组织开展形式多样、内容丰富的团建活动。在重阳等传统节日来临之际，针对退休教师群体，他亦会安排学校相关部门精心筹备适宜的礼品以及饱含深情的祝福，从而让退休教师们能够真切地体会到学校给予的尊重以及那份浓浓的牵挂之情，进一步筑牢教师群体对学校的归属感与认同感根基，为学校整体教育教学工作的平稳有序推进以及教育事业的长远稳健发展提供有力保障。
匠心雕琢，育教师队伍之芳华
黄立辉重视教师队伍建设。借助“强师德 正师风”专题教育活动的有力推进，他持续优化干部队伍的作风面貌，不断强化警示教育的力度与效果，为营造风清气正的清廉学校生态精心雕琢每一块基石，稳固地奠定了坚实的基础。同时，通过“青蓝工程”以及“智汇西江”教师论坛等项目，为青年教师提供成长平台。他还通过各类公开课、观摩课、优质示范课等教研活动，激发教师的教研热情，提升专业素养。通过教学论文、教学设计、教学案例的征集与评选活动，挖掘教师们的创作潜能，提升写作水平。业务学习、岗位技能展示等多类型平台的构建，从各个维度为教师的职业成长提供动力支持，使得每位教师都能够在教育舞台上充分展现自身价值与魅力。
依法治校，筑牢学校管理基石
在学校管理中，黄立辉始终坚守依法治校原则。他反对以个人言论替代法规、以自身职权压制法治的情况。学校的考勤制度以及奖励制度等，均是在教师代表大会充分研讨的过程中得以制定；涉及学生利益与发展的关键决策，也都经过家长委员会严谨审议后确定。通过这些举措，全面尊重各方的意见与诉求，使得学校管理工作彰显出公正与透明的特质，有效提升了学校管理的公信力与科学性，为学校教育教学工作的有序开展奠定了坚实的制度基础和良好的管理氛围。
坚守初心，绘就特色育人蓝图
在育人工作上，黄立辉坚守“德育为重，全面成长”的教育信条，立志于“守护孩子们的快乐时光，为他们的未来成长打下坚实基础”。他依托学校丰富的教学资源和优秀的师资力量，开设了篮球、合唱、器乐、手工、围棋、书画、剪纸等多样化的兴趣小组，让学子们在兴趣的广阔天地里自由探索。遇到雨天，活动空间受限，他便会引导师生共同创新特色室内体操，共同研究动作的趣味性和健身效果。在孩子们纯真无邪的笑容中，黄立辉的眼神总是流露出满满的温暖与关爱。
巡查不辍，育梦守责践初心
黄立辉始终坚守校园巡查工作，每日至少三次的校园巡查，是他雷打不动的工作日常。他穿梭于教室之间，查看教师授课情形，关注早读与班级卫生状况，确认放学秩序是否井然。每一项日常工作的点滴细节，都被他认真记录在册，夜深人静时，他梳理着当天的工作得失，精心谋划着明日的待办事项，晨曦初露时，他已踏入校园，开启新一天的教育守望。
在教育的漫漫征途中，黄立辉以其坚定的信念、无私的奉献和全方位的努力，让西江小学焕发出勃勃生机。他的每一步都印刻着对教育事业的深情，每一个决策都彰显着对师生成长的关怀。他说：“教育之路，虽有荆棘，但我愿倾尽全力，为每一个孩子铺就通往未来的基石，为每一位教师搭建实现价值的桥梁。我将永远坚守这片教育的沃土，见证梦想在这里生根发芽、茁壮成长，因为这是我一生无悔的选择。”
（一审：谢振华 二审：邓望军 三审：鲁红）
