华声在线10月31日讯（通讯员 李梦洁）“生命就像一种回声，你送出什么，它就回馈什么；你播种什么，就收获什么；你给予什么，就得到什么”。于她而言，教育，是一场温柔与爱的交织。她用微弱的光，照亮学生前进的路途；她用纤弱的力量，赋予学生内心的坚强；她用高度的责任心，赢得家长们深深的信赖。她的存在，宛如和煦春风，馨香馥郁，隽永悠长。她，就是城步苗族自治县汀坪乡初级中学教师朱娟。
朱娟，女，1994年出生，汀坪乡初级中学骨干教师。担任过数学、化学、物理等学科教学工作以及班主任、教研组长等管理工作，具有丰富的教学经验。从教以来，朱娟始终坚持爱岗敬业的准则，立足本职、扎实工作，勇于进取、甘于奉献，关爱学生，热爱教学事业，时刻以高尚的师德严格要求自己。工作中扎实肯干，发挥争先创优精神，多次获得上级表彰：先后荣获省论文二等奖、“优秀学员”荣誉称号，荣获市微课一等奖，荣获县级“学科带头人”荣誉称号，荣获乡“优秀教师”“优秀班主任”“师德师风标兵”“优秀指导教师”等荣誉称号，所带班级也被评为“优秀班级”。
笃行致远，悉心教学
踏石留印、持之以恒，抓实课堂教学。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。”在教学中，她潜心研究、深钻教材，切实抓好每一个基本环节。根据学生特点和需求，采取多样化的教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，充分激发了学生的学习兴趣。
笃行致远、学以致用，奋力开拓创新。“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”她始终保持着一颗学习的心，与时俱进地提高自己的核心素养。一方面，她持续加强业务学习，积极参加“国培计划”省级农村初中信息技术优秀教师高级研修培训，并荣获“优秀学员”荣誉称号。另一方面，她不断强化信息技术应用能力，利用信息技术融入课程教学、探索创新教学方法，提升学生获取、整理、运用信息的能力，并在湖南省中小学信息技术应用能力提升工程2.0考核中被评为“优秀”等第。
悉心引导、因材施教，挖掘学生潜能。“君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者。”在教学过程中，她高度注重学生的全面发展，秉持因材施教的教育理念，悉心观察每一位学生的特点与优势，引导学生展现特长，深入挖掘他们的潜能。通过耐心的指导与精心的培育，李笑妍同学荣获城步苗族自治县初中组物理学科 “二等奖”，贺宇同学荣获该学科 “三等奖”；同时，杨黄林同学更是在汀坪中学化学组中脱颖而出，荣获 “一等奖”。
亦师亦友，以爱为帆
爱是师生交往中的黏合剂，根植于爱的土壤教育艺术之树才能结出丰硕的果实。她始终以最为真诚的爱意去关怀和教导学生，用无私的爱为学生的成长之路增添温暖与力量。
在课堂上，她是学生的引路人。采用鼓励式教学法激励学生奋发学习，但凡有同学取得些许进步，她便会敏锐地抓住这一契机，给予正向激励。在课后，她是学生的亲密伙伴与知心好友。学生们遇到困难，她都会尽心尽力地去帮助他们解决问题、克服困难。校园里，总能看见她和学生一起谈心、陪伴学生成长的倩影。
她扮演着多重角色：传授知识时是严师，循循善诱；生活交往时是挚友，心心相印；学生违反纪律时是良医，对症下药。她用纯真的关爱培育着未来的花朵，花开有时，不问花期，只管用爱灌溉。
教以潜心，研以致远
学贵有疑，教贵有研。她在教学之路上勤耕不辍、锐意进取，从未停下前行的脚步。她积极将前沿的教学理论引入自己的课堂，让教学实践与先进理念深度融合。同时，她把教学过程中的所思所得凝聚成一篇篇颇具价值的论文。其撰写的《浅谈如何提高初中数学课堂教学有效性》在湖南省 2023 年度教育教学学科科学研究论文评选中荣获“二等奖”。
内化于心、外化于行，脚踏实地，且教且思。她以实际行动为学校教学质量的提升发挥了示范引领作用。身为理科教研组长，她时常反思教学中的点滴细节，认真总结教学经验。为使自己的教学方法更契合农村学生的实际需求，她带领理科教研组的教师们共同学习，以认真负责、兢兢业业的态度，定期组织开展每周的集体教研活动。与成员教师一同沉浸在教、研、学的快乐之中，共同深入解读新课标，潜心钻研教材，谱写教学的崭新篇章。
庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”而她说：“吾生也有涯，而追求也无涯”。璀璨星河，我们每个人都是其中一颗，她虽不是最亮的一点，但即使作流星，也要划出最美的弧线，躬耕不辍，提一盏烛灯为学生指路，攒一缕梦想静待花开。
（一审：杨露 二审：邓望军 三审：鲁红）
